だが、彼の詩(🐷)について、こ(🐈)れ以上のこと(🌚)を語るのは、今(🔉)はそ(🛢)の時(shí(🐪) )期(qī(🍐) )では(🕜)ない。何(hé )しろ、彼(bǐ )はま(👿)だ、歌(➗)一首作るに(🌦)も(🥖)、指を折っ(🚩)て字数(shù )を数えて(⛰)みなけ(🦆)ればならない程(🛺)度の幼(🃏)い詩人(🥡)だった(👅)し、それに、恭一(✡)の詩に対(😧)(duì )してある妬ましさ(💋)を感じて(🐶)いたとして(♉)も、彼(⏪)の身(shē(🌡)n )辺には、詩以上(🥁)に切実な問(🔤)題(🤴)がまだたくさ(🚒)ん残(cán )されて(⚾)い(🚈)たからで(🕴)ある。
「ふうん。」(🎚)
「も(🍯)の事を(🎧)よく考(kǎo )える方かね。」(👕)
彼の(🚮)人(🗃)生は(📯)、中学(xué(🆕) )校(xiào )入(🔡)学の第一日目において、すでに急激な(🍳)拡(kuò )がりを(⬛)見せ(🔞)て(🚐)い(🤜)たのである。
「だ(💻)から、よけ(🤙)い偉いんだよ。」
恭(🔥)一は、多少みんなに気(qì )兼(jiān )ねしな(⏩)がら(🧝)答え(🕴)たり
「こら(🐬)っ! どこへ行く(🛷)んだ!」
「いい(🚎)とも。今からい(🕸)っしょに行(háng )こう。」
恭一に(🕹)そ(💀)う(📍)言(👘)われ(🗡)て、次郎はあ(🔏)らためて大(🆖)沢を見た。張(zhāng )りきった浅黒い顔(👘)には、頬から顎(🍌)にか(🛏)け(㊗)て(📙)一(🏩)分ほどにのびた髯(rán )さえ、まば(🦐)らに見え(🙄)る。どう見ても恭一(💮)の仲間らしくない。彼は(❇)、大沢が五(🥘)年生で(😊)ないこと(🖐)がわかって急に楽(🔩)(lè(🕟) )な気(🧀)持(chí )になったが、(♎)同(tóng )時に、(🛒)何か滑稽なよ(🛂)うな気もし(🏯)た。
山犬の声に似たど(🔋)ら(♑)声(shēng )がきこえて、彼(bǐ )の周囲が急に明るくなっ(🏗)たと思(sī(🕴) )った時に(🐬)は(🏖)、彼は地(🔏)べたに横向(🐩)きにこ(🥡)ろが(⬜)ってい(📦)た。彼(bǐ(🛄) )の顔のま(🔄)んまえには、ペンキのはげ(🚑)た指(zhǐ )揮台が、二(èr )つ三つ節穴(🐷)を見せて立っていた。
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