「どうしてこ(🐨)の(🔼)辺の娘(niáng )は、こ(🥟)う荒(huāng )いんだ(🍴)ろう。男だ(💴)か女だか解(jiě )りゃしな(🚑)い」
別(📢)荘の入口には(🧣)楼(ló(📹)u )の(🤩)名(🔮)(míng )を彫っ(📎)た額も掛った。明る(🤾)い深い緑葉の(🐥)反射(🆘)(shè )は千(🛅)曲(qǔ(🌏) )川(🛥)の見える(🐕)座敷(❔)に満ちて、そこに集(jí )った湯(tāng )上り(🔼)の連(🧝)中の顔にまで(🆙)映(🐇)った。一年に二度ずつ黄(huáng )色く(🌡)なる欄てすりの外の(🐃)眺めは緑に(🗄)調和(hé(✳) )して画のように見えた。先生(🔮)は茶を入れて皆(jiē(🔕) )なを款(😤)待もてなし(🦎)ながら、青田の(🔕)時分(fèn )に聞える(🈶)非常(📙)に(🎷)沢(zé )山な蛙の声、夕(xī(🗜) )方に見える対岸の(🎱)村落(🔅)の灯(🏏)の(🌯)色などを語り聞か(🔣)せた。
「宅(zhái )じ(🥅)ゃこ(😯)の(😁)通り朝顔(yá )狂(kuáng )あさが(🀄)お(👌)きちが(✴)いですから、小諸へ来るが早いか直ぐに庭中(🚮)朝(cháo )顔鉢にしちま(🏇)いました――(🌔)こ(📶)の棚(péng )は音さん(😩)が来て造(zào )ってく(🎾)れま(🦆)したよ(🐎)―(🧦)―まあこ(🗻)んな好い棚を――」
(🚇)とお島は夫(🖱)(fū(⬆) )に話(🤡)して、復た乳(rǔ(😰) )呑児の顔(yá(🤯) )を眺(tiào )めた。その(👪)児(🚷)は乳房を(🌾)押えて飲(❇)むほどに(🥜)成人して(🚍)いた。
お島(dǎo )はなぐさみ(🤑)に鯣するめを噛かんでいた。乳呑児の乳(🏂)を(🥋)放(👄)させ、姉(🖥)娘(niáng )に言(yá(🕡)n )って聞かせて(🎹)、炉辺ろば(🤮)た(🌛)の(🤒)戸(🛰)棚の(🙋)方へ立(lì(📰) )って行った。
学士と高瀬は(🏗)しばらくその人(rén )の前(🍹)(qiá(🚳)n )に立(🍳)(lì )った。
何となく寂さ(🤝)び(📖)れ(🕗)て来(🥚)た矢場(✒)の(🔃)中(👊)に(🏙)は、古城に満ち溢(🙍)あふれた荒廃の気と(📮)、鳴な(🐬)りを潜(😪)めたよう(🔄)な(🛐)松林(🥡)(lín )の静(🥩)かさとに加えて、(🗣)そこにも一種の沈黙が支配していた。皮の剥(⛳)はげたほど(🐱)古い欅(👛)の(🌘)若葉を通(🏌)して、(🔚)浅間一帯(🐔)の大(🍉)(dà )きな傾斜(xié )が五(wǔ )月(yuè )の空に横よこたわるのも見(🕚)えた。矢場の(🖨)後にある桑畠の方か(🏓)らはサク(📋)を切(qiē(🎈) )る百姓(😡)の鍬く(🤖)わの音も聞えて来た(🚽)。そこは灌木(mù )か(🕤)んぼくの薮の多い谷を隔てて、大(dà )尉の住(🤫)居に(🙌)も近い。
塾の門前(🔣)(qián )に近いとこ(🤹)ろで(📪)、二(èr )人は学士に追(zhuī )い附(✖)いた。
と学士(shì )は今まで(🦔)にない忸(niǔ )々なれ(🦖)な(😚)れしい(🎧)調子(zǐ(😙) )で話(🥨)(huà )し掛けて(⏫)、高瀬と(🈲)一緒に(📝)石(🤬)垣(yuán )側(👋)わきの段(🧚)々を貧しい裏(lǐ )町(🚈)の方へ降(👑)りた。
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