「(🌲)そりゃあ、知らんだ(🤬)ろ(⏩)う(🔃)。」(🌼)
「僕、いっぺんも会(huì )ったことがないようだ(💪)ね(🎾)。君の家(🚜)で(✌)も。」
「いいです、(🕐)うるさく(🤲)たって、卑(♟)怯者になるよ(💴)り、よっぽどましです(📪)。」
「(📺)うむ、新入生(🔣)のた(⏬)め(📱)に戦(zhàn )うつもりだったんだね。」
彼(🚬)(bǐ )は、(😤)じ(💑)っと耳(📗)をすました。
(🔈)彼(🕒)はそんなふうに思(sī )った。ま(🔎)た、(👊)お芳(🍙)との関(wā(🐢)n )係に(🍍)つ(➰)いても、乳母(mǔ )やはいつ(😯)まで自(⏹)分(fèn )を子供(gòng )だと思っているんだろう(🚯)、とい(🌹)う気が(📵)していた。尤も、この気(qì )持のなかには(💠)、(🕯)何かし(🍩)ら、まだ割(gē )り(📷)きれない(🚑)ものが残っていた。ゆさ(🤼)ぶると、底(🀄)か(🌉)ら、にがいも(⭕)のが浮いて来そう(🏬)な気(🔟)さ(🕘)えした(😂)。「一番」や「偉い人」を微(🎃)笑(🗳)をもって読んで行(🅾)く彼も、「今度の母さん」のくだりに(📲)な(🙈)る(🍄)と、だから、いくぶ(〰)ん顔(yá(🎧) )がひき(🐠)しまって来たのである。
「そんな(✌)け(🐰)ちなことを考えるのは、(🚆)よせ。僕(pú )らは(💚)、四年(🎋)とか(🌯)五(👸)年とかいうこ(🚸)とにこだわ(📪)る必要(🔽)はない(🔨)んだ(🃏)。そ(🍹)れ(💘)よりか、(🎱)一年から五年(⬇)ま(🍟)での正しい生徒が、縦たて(🌦)に手を握りあうこと(🥄)が大切(qiē )じ(🔟)ゃな(🎟)いか。本田の(👫)弟(🔼)も、その正(📵)しい生徒の一人だ。だから僕らはそれをバックし(🌨)よ(🦀)うと言うんだ(📨)。……四(sì(🛣) )年生にだっ(🗣)て、つまら(👕)ん(🗂)奴はいくらも(📃)居る。――僕らは―(👏)―少くと(💭)も(🏨)僕だけ(😪)は――そんな(😸)奴(nú )とは(🕞)手を握りたく(⛔)ない。そんな奴と手を掘って、五(wǔ(🧝) )年生に(🈁)対(🍲)(duì )抗したって、それが何に(🥕)なる(✂)んだ。」
「(🚪)どこの奴かね。…(🐼)…おい、本田(🈳)(tián )君、(🚭)知ら(🔽)ん(💋)か。君と同姓だが。」
「涙(lèi )のあ(🏓)る人(😹)間(jiān )だけが、すべてを支(🧚)(zhī )配(pè(👴)i )す(🥓)るこ(🏰)とが出(chū )来るんじゃ。」
「(😃)思(📳)(sī )うよ。だけ(😈)ど年とっているなあ。」
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