仙(🌥)台せんだい(🕷)へ来て(💰)弱ったことは、こと(🧒)ば(🚎)のなまり(🕰)の(🕖)多いこと(🔧)でし(🎍)た。何か土地の人か(♌)ら話(huà(🐵) )し(🧔)か(🌡)けられても、世間(jiān )に(🙄)交(🦕)(jiāo )際の広い(🐦)男や(🛒)女(🐆)の話に(👻)通じ(🐀)ないようなことはまずありません(⛱)で(🍆)し(🚥)た(👋)が、おばあさんどうしが(🙍)語(yǔ )り合う(🎖)こ(📴)とばなぞは、(🍿)てんで聞き取れない(🤛)く(🤑)らいでした。わたし(🍇)は(🎡)東(dōng )北学院へ来て学んでいる(📀)生(shēng )徒の作文の中にも、何ほ(🍑)どそ(🍁)の地方ことばのな(♋)まりを見つけたか知(🍑)れま(🤲)せん。
皆(👣)さん(🚮)に(🤦)も前(🚒)にお話し(🥔)したよ(🥄)うに(🏍)、母が(📨)なくな(😵)り(💜)ま(🌴)した(⭐)時、(❎)わたしは(👱)郷(💛)里(lǐ(⛰) )の神坂(🆘)(bǎn )村みさ(👼)かむらのほうで(🤐)、久(🅰)(jiǔ )しぶりの姉と落ち合い、その葬式を済ま(🚥)し、父(🛋)の墓をもとも(🦀)どもとむ(😍)らいまして、その帰りには木曾福島まで姉といっ(🚇)しょで(⏩)した(😼)。神(♎)坂村から木曾(📩)福島(🗳)(dǎo )の町(dīng )まで十二里で(🎡)す。木曾路(♿)きそじの(🚄)深(shēn )い(👃)ところで(🐵)す。その時は、ほか(🛶)に連れ(🎿)もあ(🕕)りました(😲)が、な(💅)にしろ(🤢)山坂(bǎn )は(⛏)多し、(🐄)木(🌾)曾川きそがわづ(🦒)たいの道を(🔴)女の(🗳)足で(🛅)は(🌖)そう(🔪)は(⛄)かどらないものですから、(🐾)途(tú(🧢) )中(zhōng )二晩も(😟)泊まり(🔠)ました。し(🙎)かし、この道は楽しく、それまで(🍕)遠いとこ(🐤)ろにいた(🍃)姉がに(😉)わかに近(jì(🌨)n )く(🏴)思わ(🚒)れてきまし(🥍)た。そう申してはな(🥛)んで(👠)すが、わ(🌟)た(🌯)し(📤)たちの母(🕤)の死(🆙)が、こんな姉(zǐ )弟き(❌)ょうだいのも(🉑)のを近(jìn )く思わせるよ(🍽)うにし(🏅)た(👻)の(🏇)です。
「(🤤)お前(🛴)さんは覚えてい(🎞)なさ(👦)るだろうが、(👧)おれの(♎)好きなえのきの実を拾(🗼)い(👮)にお前さまも(📼)子供の時(😸)(shí )分にはよく(🤕)あ(📤)の(💶)木の下へ遊(yó(🎾)u )びにおいでなすっ(📣)た。それから、おれが青いふのはい(😁)った小さ(🉐)な羽を落(🎨)(luò(🐠) )と(🔯)してやると、お(⌚)前(📊)(qián )さまはあの(🛸)木の下で(🌚)おれ(🚨)の羽(🚃)(yǔ )を拾うのを楽しみにしておいでなすった。」(👍)
そんなことを半分ひとりごとのようにし(📤)ながら、白(☝)鞘(qiào )しらさやを(🐯)ぬいて見(🥕)(jiàn )せました。にお(🦄)いと言っていいか、ひびきと言っ(🐃)ていいか、わた(🤙)しにはそ(🏍)の刀を(❗)形容するこ(🎏)ともできませ(🤫)んが、見ているうちにこ(🔦)ちらの心が(😑)澄んでくるような(🍕)作で、ことに力をこめ(🔶)て鍛(duàn )えて(🔎)あるそ(🎳)の(🎇)刀の重さにはおどろか(🐌)さ(🔽)れました。来助老人はその年になっ(🅰)ても(🔫)、物(wù )を学ぶ心(🔂)(xī(🐛)n )の衰えない人とみえ、(🐢)刀(⏮)鍛冶(➕)とは言(yán )いながら『(🗑)輿(📀)地志略よちしり(📫)ゃく』(♿)のような地理書を(💛)そばに置(zhì )いて、世界のことを知ろうと(💺)しているところもあ(✝)りました。老年になってもこん(😗)な人も(🤵)あるか(🥫)と(✅)、(🔉)そうわたしは(⬅)思いま(🐢)した。
(🍞)そ(🐱)れもそ(💐)のはずです(🌼)。あれは(🦋)ただの俗(🐋)(sú )謡でもなくて、古(gǔ )い歴史のある(🏄)朝鮮(🧞)征伐のお(🧝)りの凱旋(💋)がいせんの曲(qǔ )だと(🌔)聞き(💽)ます。お(🕹)そ(👙)らく、昔の仙台(tái )武士は軍いくさの旅から帰って来て、(🆖)た(🤕)がいに祝(⤴)いの酒をく(🚆)み(❇)か(🎙)わし(🍘)、手(🔖)拍子(🏺)でも打ちながら、心ゆく(🌭)ばかりあの歌を合唱したものであ(♓)りました(😟)ろう。陣中の着物も解(jiě(🚸) )き、重い刀(dāo )もわきに置(🔹)(zhì )いて、ふたたび(🎭)妻子に迎(🗽)(yíng )えら(💀)れ(🍣)た時のよろこびは、いく(💂)ら歌って(🚻)も歌いつくせないよ(👣)う(🍁)なものでありまし(🈁)た(♉)ろう。
(🌔)そん(🏮)なに年ごろも近(🔬)かったものですから、おた(🌡)がいに長い(🌹)長(zhǎng )い手紙を書(🥨)きか(😁)わし(👔)たり、も(🚣)らった(👶)手紙はたいせつにして何(hé )度(dù )もくりかえし読(🏳)(dú )んでみた(⛎)りい(🔄)たし(🍷)ま(📜)した。めずらし(🏤)い本でも手に入れるものがあれば、それを(⭕)みんなに回して、お(🖖)たがいに読(🧐)んで見(🙏)、時には(📆)書(shū )き写(📎)(xiě(🦆) )しなぞした(💠)ばか(🤺)りで(✂)な(🔕)く、お(👨)じさんや兄た(🔍)ちに話せないようなことでも語り合うこと(🏭)のできるの(⛱)はお友だちでした(🥅)。寒い日で(💛)も、なんでも(☝)、たずね(🧑)たりたずねられ(🌑)たりして、一(♎)枚のふ(🎷)とんを引(🍔)(yǐn )き合いな(🔣)がら長い(😑)冬の夜を(👞)送(sò(🌎)ng )った(🐰)こと(🤣)のあ(🔡)る(🎴)のも、そういうお(🗺)友だちなかま(🔬)でした。
人の(📿)世はふし(🐿)ぎな(🎉)ものです(📙)ね。その時わ(💞)たしが(🥁)木村(💭)(cūn )先生(⏯)を(😅)おたずね(🔗)しなかったら、小諸(zhū )義(🏡)(yì(🎫) )塾(shú(👢) )こもろぎじゅ(🕕)くのあ(🐜)るこ(🌍)とも知らな(🏳)か(🍬)ったで(🍘)しょうし、先(xiā(🏆)n )生の教(😮)育事業を助け(📡)るようにとのご相(xiàng )談も受け(🥋)なかったでしょう。わたしは(🎟)よく考(kǎo )え(🛤)た上でとお答えし(🍨)て(🗾)、い(🚲)っ(🥣)たん東(⏩)京(jīng )へ帰りました。た(🚡)だ先(xiān )生(🥈)のような(🕔)人(rén )が(😲)小諸(🧗)あた(⛵)りに退(tuì )いて、学(xué )校を建(🍬)(jiàn )て、地(dì )方の青年を相手(🐑)に田園生活というものを楽しんでおられる(✒)の(📅)をゆかしく思(sī )ったことでした。
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