「私は、君らを、(👀)良心(xīn )をも(📫)っ(✨)た自主(🚞)(zhǔ )的(👃)な人(♋)間としてこ(🗼)こに迎む(🛅)かえた。だから、(🔩)かりに君(🚒)ら自(zì(😴) )身が、君らを機械(🛒)のよ(📭)うに取り(🛰)あ(🕠)つ(🐕)かって(🔞)くれ(🔪)とか、犬(🦉)猫(māo )いぬ(🐖)ねこのよう(🌽)に(😊)なら(🌉)してくれとか、私に要求したとしても(🔱)、私には絶対(👎)にそれがで(🐼)きない。私(👫)(sī(📊) )は、あくまで、(🔨)君ら(🆓)が人間(jiān )であることを信じ、君らに人間と(🔞)しての(🦒)行動(dòng )を期待するよりほか(💻)は(🎴)ないのだ。む(🕷)ろん私も、人間(jiān )の世の中に、強制の必要が全然(👣)な(🥟)いと(🏹)は思(sī )ってい(💒)ない。弱い(😙)人(🎀)間(🌬)にとっ(🤦)ては、やはりそれが必(bì )要なこと(🔂)もあ(🔊)る(🌧)だ(🍦)ろう(🏪)。時(shí )には(🕖)、それが弱い(🔋)人間を救(jiù )う唯(😫)一ゆい(💏)いつの(♌)方法である場合さえあ(🤨)るのだ(💟)。それは私にもよく(🕯)わかってい(📂)る。し(🛸)かし、(🌖)私は、君らがこ(💚)の塾(shú )堂の(🚩)生(shē(🏟)ng )活にもたえないほど弱い(🌉)人間であ(😓)る(📯)と(⭐)は(🚝)思っ(🏆)ていないし、また思いたくもない。だから、私は、(⭐)君(jun1 )らが何かの強制力(lì )にたよ(♍)るまえに、まず君ら自身の良(liáng )心にたよ(🕔)り、人間(jiān )として(💶)、君らの最(🏬)善を(🥠)つく(🍌)しても(😞)らいた(🚵)い(🔋)と思っ(🐽)ている(🤤)んだ。君ら(🐱)が、ほ(🙋)んとう(⏫)に(🎆)その気になりさえ(🚞)すれば、少なくとも、この塾堂の生活ぐらいは、何の(🥦)強制(zhì )もな(⭕)しに(💕)運営(🌬)していけるだろ(🎛)うと(🛎)、私は(🍙)信(xì(🆚)n )じ(🎩)てい(🤣)る。君(🚿)ら自(♉)身も(👘)、人間であ(🐐)るからには、そ(🍗)のぐらいの自信(😇)は(👰)持って(📈)いてもいい(☔)だろう(👋)。い(🕶)や(✏)、(💃)持(chí )って(😇)いな(🕒)け(➖)ればならない(☝)は(🍒)ずなのだ。もし君(📊)ら(📼)に、それ(🗻)だけの自信、――人間(jiān )としてのそれだけ(🐗)の(💳)誇ほこりも持てないとする(🛐)と、私(🚬)(sī )としては(📆)、(🍕)もう何(💵)も言(yán )うこ(🌰)とは(🎢)ない。明日か(👽)らの(🎞)行事計画(😚)をたてることも、(🚚)まった(🙂)く必(🏝)要の(💄)ない(🏭)こ(🎟)とだ。…(🤹)…どうだ(😛)、飯島(📭)(dǎo )君、やはり強(❇)制がなく(🌦)てはだめかね。」(🚴)
「そうか(✂)もしれま(🛀)せん。しかし、それはやらな(💠)いほうがいいでしょう。板木ばんぎで起(qǐ )きる約(🤷)束やくそ(🍘)くをしたんですから。」(🐓)
朝(🐂)倉先(xiān )生(🥄)は、しかし、(🍯)どんな悪い状態があらわれて来(lái )ても、すぐその場でそれ(💿)を非難(nán )するこ(🔟)と(🎆)がなかった。すべてをいちおう成(😾)り行(🤪)きに(💶)まかせ、行(háng )く(📩)と(🚲)こ(🕡)ろま(🐖)で行(🥍)(háng )かせ(📹)てお(💿)いて、あと(🤶)で、―(🚼)―たとえ(🔙)ば食(🍙)後の雑(zá )談や、夜(yè )の集(⚾)まりなどの際に、―(🔕)―それを話題(tí )に(🔭)し(👃)て(🆗)、みんなといっしょに、その原因(yīn )結果(guǒ )をこま(🏝)かに究明し、その究(jiū )明をとお(🌵)して、共(🆙)同生活の基準になるような原(🔙)則的(de )なものを(🗑)探求する、と(🏕)いったふうだ(🛴)ったのである。
七(qī(🍷) ) 最(✌)初(chū )の日曜日(rì(🔨) )
と、次郎は笑いなが(🦐)ら、
(💬)次郎は、すぐ、事務室の(🔅)前か(🛡)ら玄関にか(📣)けて(🕞)の掃(🐀)除を(⬜)手伝(🏚)っ(🕷)た(👡)。朝倉先生も、そのうちに(🎡)塾長室から(🛷)廊下に出(chū )て、みんなの様子を見(🚞)てい(🧑)たが、それもほ(🐖)んのし(🎉)ば(⛳)らくで、すぐまた塾(🕡)長(🖲)室にもどり(🦗)、(🈹)椅子(zǐ )に腰こしをおろすと、その(👳)まま(🔗)何(😌)か深(shēn )く考えこん(📈)でいた。
飯(fàn )島は、(🎙)い(🤾)かにも得(💶)意(🦆)らしくこた(🙅)えた。
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