次郎(láng )は吹(🛌)ふきだしたい気(🗣)持ち(🚜)だった(🍣)。同(🗄)時に、(🍮)心の中(zhōng )で思った。
「なるほど。そう(🥚)か(📥)。――しかし、大河にし(🕝)ち(🚮)ゃ惜(🧖)お(🐠)しかっ(🤺)たね。おしまい(🥃)ごろにはかんしゃくを(🐥)お(🚬)こしていたようだったが。」
かれ(🤙)は、そう思って、(⬆)われ知らず眼をひらき、(🎆)塾生たち(⛅)の中に大河の顔をさがした。かれは(🐎)塾生たちの(🎌)静坐(🏙)の姿(zī )勢を直(👪)したあと、(🙊)朝(cháo )倉(⏭)先生(shēng )の(🖖)横(héng )に斜(🏊)な(🔳)なめ(🐙)向むきにす(🌠)わっ(😓)ていた(➕)の(💱)で、よ(🕯)く全体が見渡みわたせたので(🌖)ある。
次(cì )郎は、朝倉先(xiān )生が、(🔪)開塾最初(🍊)の朝(🍤)の訓(😫)話(huà )くんわで、これほど激はげしい言葉(yè )をつかって、真正面(mià(㊗)n )から塾生たちに(📞)非(💜)難(nán )を(🛳)あびせ(🔬)かけたのを、これまでにきいた(🤛)覚(📴)えがなか(📸)った(🐮)。かれは、(🍟)ま(😫)だあとに残されている自(📂)(zì )分へ(🛃)の(🌨)非(🍒)難が、どん(🦀)な言葉で表(biǎo )現され(😧)るか(✊)を、身がちぢま(🍄)る思いで待ってい(😄)た。
みんな(😓)が出(👿)は(💆)らってしまうと、次郎も一(🤒)週間ぶり(🤚)で解放された(🌅)時間(jiā(🤵)n )を持(chí )つことがで(🦎)きた。い(🤑)つもだと、(🤕)さ(🏝)っそく読書をやるか、空林庵(🤠)くうり(🏿)ん(🥇)あ(🈳)んに行って、朝(cháo )倉先(🏸)生(shēng )夫妻(🛹)とゆっくり話し(👱)こむかす(⛺)るはずだっ(🍳)たが、(💜)今(jīn )日(rì )は、事(shì(💤) )務室(shì )の隣(🎩)となり(📂)の(📇)自分の(🏕)部(bù )屋で(🥇)、机によりか(🎣)かっ(🎈)たまま、な(🕉)がいことひとりで考(kǎo )えこん(🎢)でいた。
(最(🗿)初の朝の板(🔤)木の音が、こんなだっ(🐦)たことは(🚶)、そ(🥌)れまで(🐰)にまっ(🎦)たくないこ(📣)とだ。だれだ(🗑)ろう、(😲)今朝の当(dāng )番(fān )は?)(💝)
(🎅)道江という(🏣)一女性が、間もな(💫)く(🚖)、自分の目(🚆)(mù )のまえに(🐬)現(🆓)われ(🤒)るという(🎁)小(xiǎo )さなでき(🗄)ことの予想、――大きな人間社(shè(❎) )会の(😨)運行(háng )うん(🕞)こうの中では(🏩)、(🎧)まったくどうでも(🧚)いいよう(👊)な(👗)、そうし(🤙)た小さなできごとの予(🍀)(yǔ )想(xiǎng )よ(📅)そうが、どうして(💒)これ(🆒)ほ(🦊)どまで(🐾)に(🌲)自(zì )分(🌛)(fèn )をまごつかせ、自分の不断の(😋)心の修練を無力にするのか。どうして、現在(zài )友愛塾におおいかぶさっている深(🕴)刻な問題以(🚷)(yǐ )上(💩)に、自分の心をなや(🍶)ま(🧘)すのか。女性とは、恋愛れん(🚌)あ(🛏)いとは、いったい(🐾)何だ(😰)ろう。それ(🌝)は、これまで自分が考えて来た人間生活(🏝)の秩序(👒)とは(⏱)、全く次(💿)(cì )元の(🐸)ち(😪)がっ(🌙)た秩序に属(🤧)す(❤)る(🌭)ものだ(🔄)ろう(🍩)か。
やがて(🥂)朝(cháo )食の(📡)時間(jiān )になった。次郎(⏫)(láng )は箸(zhù )はし(📡)をにぎってい(😄)る間も、と(🔃)きどき(🔢)眼(yǎn )をつ(🈶)ぶって(🚷)、何か考えるふうだった(🚱)。
「第(👕)五(😺)室で(🎙)す。僕ぼ(🆚)くたち(💎)で、最(zuì(🏄) )初にここを受け持(chí )つこ(✡)と(📮)にしたんです。」
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