フェラ 動画《うら えろ どう が》2行目ライン
うら えろ どう があらすじ
「しっかりや(🕖)って(🐑)く(🐲)れ。君(jun1 )は僕(pú )たちの仲間(🏗)だ。しかし(📮)、ほんとうの仲(🍂)間(🎢)(jiān )は少いぜ(🌃)。だから、み(🌘)ん(🖋)な(🌿)が一本(🐮)(běn )立ち(💛)の(💰)つもりでやる(🧜)よ(⌚)り、(⤴)ないん(🏽)だ(👔)。いいか(😞)い。」
「おい(🌽)、おい―(🕒)―」(🔐)
だ(👠)が、彼の(🥖)詩(shī )につ(🚄)いて、これ以上のことを語(⏰)るのは、今(✉)(jīn )はその(🏭)時期ではない(🎺)。何しろ、彼はまだ、歌(💾)一首(shǒ(🚞)u )作る(🎎)にも、指を折(shé )っ(😫)て字(🎗)数(shù )を数えてみな(🔩)け(❗)ればならない程(👆)度の幼(yòu )い(❣)詩(shī(🤽) )人(rén )だっ(✋)たし、それに、恭一(🛅)の詩(shī )に対(🚯)(duì )してある妬ましさを(🎁)感じていたと(🚑)して(📆)も、(🙌)彼の身辺には、詩以上に切(🐌)実な問(⏱)題がまだた(🚈)くさん残(cán )され(🕯)ていたからである。
「むろんだ。個人の問(wè(👉)n )題じゃつまらんよ。」
彼は、いつと(🕹)はなしに、そ(✉)んな気がしていた(🤥)。はっ(⏯)きり意識し(💦)て、そ(🥝)う(👛)な(🚫)ろう(👽)と努(📠)めたわけでもなかったが、(🐩)中(📠)学に入学(🎡)して(😺)以来(lái )、日一(😭)日(🎆)と(🤑)、母や祖母の問題がその深刻(🐕)さを減(🐃)(jiǎn )じて行き、こ(👹)のごろで(🌧)は、よほどのこと(🈴)がない(👐)かぎり、た(📞)いして気にもか(👯)か(🖐)らな(😣)くな(⭕)って来たのである。それは、た(💖)しかに、中学校(xiào )と(🕙)い(🍊)う(💦)ものの空(🎊)(kōng )気(🏊)が、彼にいろ(🦄)いろ(🎵)の新し(🛄)い問(🗃)題をあた(♟)え、彼(🎠)の(🔷)関心を、急に家庭以(🐧)外(wài )の世(🌶)(shì )界にまで拡げ(🌊)て(🕴)く(🚌)れた結果に(🚚)ちがい(💍)な(💳)か(🎒)った。その意味では(🥫)、中(zhōng )学(xué )校(🤢)というところ(🎿)も、尊(zū(🉐)n )敬すべき先生(😛)が(🚅)いるい(💖)な(🚊)いにかか(🔵)わ(👓)らず(🍲)、(💢)人(🕰)間を成長させる何かの魔術(🚕)(shù(⛪) )を(👝)も(😝)ったところだ、といえる(❎)であ(🍷)ろ(📹)う。
と言った(🛃)きり(🥫)、葉書を父(👿)にか(🏵)えし(🚹)て、二階にかけ上った。
次(cì )郎(láng )は、あっけにとられた(🔣)よう(📻)な顔をして、大沢を見つめた。
「しか(🕕)し、本(běn )田、こ(⏪)のまま放っとくと危いぜ。ことに狐の(😁)奴と来たら執(🍕)(zhí )念しゅう(🕷)ねん深いからな。頬ぺたを(🌆)下級(jí )生にひっかかれて默っちゃおらんだろう。」
「冗(rǒ(🔍)ng )談(tán )はよそう。…(🆓)…(🌷)ど(📗)うだい、本田、君の弟(dì )っ(🏂)てのは、(👧)いったい、物が(🆗)わかる方なのか、(⛸)それとも、ただの向(⚡)こう見ず(💳)か。」
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