間(🍴)。
母親は、源(yuán )吉(💫)に、「(💛)無理しねえばえゝが。」(🚄)と云つ(🌈)た。「(⏳)あん(🆘)の調(🌟)(diào )子だら、あ(🐲)ぶねえわ。」
片隅で、誰(🗑)(shuí )か五、六(liù )人のものが(🏫)拍手(🦋)(shǒu )を(🤭)し(🌂)た(🗾)。それにつ(👍)れて、集つた(👕)もの(✏)も、拍(pāi )手をした。が、ぼんや(💻)り(🏊)して、だ(🌷)まつて拍手(🤨)をするの(🥔)を見(🍦)(jiàn )てゐた(🛢)のもあつ(🙈)た(⚪)。拍手が終(🥎)る(🥠)と、二十五、六のがつしりした身(shēn )體(tǐ )の、眉(méi )の濃(🎀)い(🅾)、(♈)バリ/\した短(🧓)い頬(🕧)ヒゲをもつた石山(➕)と(✴)い(🔬)ふ百(bǎi )姓が(♈)教(jiāo )壇(tán )に上(🚩)つた。校長先生の親類(🔫)だつた(🚣)。
一寸する(💺)と、それ等(děng )の(🔓)人が、一度に、こつちに向(xiàng )つて走つてくる(🌏)らし(🌈)かつた。
源吉(🍉)は(🕑)、(😚)芋を喰(cān )ひあき(🔮)ると、火箸を(✅)もつた(💔)まゝ、爐の(🌸)中(zhōng )を見(🏌)て(🐴)ゐた(✌)。火(👂)箸(💉)で、火のオキを色々に、な(🍀)ら(📛)べてみたり、崩し(✊)てみたり、しばらくさうしてゐた。
「又、表(biǎo )さ出ねえで。な(🐟)んぼ癖惡いんだか。――(💫)あ(🤪)どから臭(🎦)せく(🏝)ツて!―(🧔)―赤びつき(赤子(🚁)(zǐ(🉑) ))でもあるまいし。え(🍽)ゝか、あとから兄から、うんブ(✒)ン(🚢)なぐられるべ!」
「(🥁)で(🎑)は(😄)、皆の意(yì )見(jiàn )は、小(🌒)作料率(🌖)の(🐻)低(dī )減ですか(🛫)。その嘆(😩)(tàn )願です(🌃)か。」石(shí(🦍) )山が(🏦)さう(♈)き(🤨)い(🗂)た(🎫)。と、又ガヤ/\に(🐾)なつた。それ(🎦)がしば(➡)らく續(🏐)いた(⏩)。
「な(🚅)ア源ん、校(xiào )長(zhǎng )先生あれきつと(💂)、――(🧡)あ(🛫)れだ(🍵)。飛んでも(😥)ない事云ふも(👽)んだ。本(bě(🌞)n )氣(qì )に聞くな(🐿)よ(🐵)。うん。」床をしきながら、(🚛)母がさう云つた。
片(piàn )隅で、誰(👛)か(🏧)五(wǔ )、(🛫)六(liù )人のものが拍手をした。それにつれて、集(jí )つたものも、(😾)拍(⛺)手(🛐)をし(👛)た。が、(🗃)ぼ(🔫)んやりして、だまつて拍手をするのを見(🖊)てゐたのもあつた。拍(🛩)手(🦖)が終(🚫)ると、二十(💗)五、六のがつ(😍)し(😰)りし(🍟)た身(🛃)體の、(🧛)眉の(Ⓜ)濃い、バリ/(🥄)\し(👈)た(🧕)短い頬ヒゲをもつた(🍋)石山といふ(💘)百姓が教壇に上つた。校長先生の親類(🚇)だつ(🐔)た。
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