「私(🚛)も一つ(😮)、先(🎾)生のお弟子(zǐ )入(🕧)を(😐)し(🍏)まし(📦)ょう(📪)かネ」と高瀬が言った。
(👦)旧足(📹)軽(🌊)の一(🤢)(yī )人(rén )が(🥖)水を担いで二(è(🐄)r )人の側(🏃)を会釈して通っ(🚬)た。
「(🕴)あれで、冗談ですぜ」(💣)
あ(😼)る(🍯)日、高瀬は受(🐩)持(💒)の(🕒)授(🔒)業を終(🤮)(zhōng )っ(🍲)て、学士(⏱)の教(🛥)室の側(🚭)を通った。学士(🤬)も日課を済(♉)ま(💕)したところ(🐴)であったが、まだ机(jī(🍬) )の前(qián )に立って(🐴)何か生(🏬)徒(💰)(tú(🔃) )に(🍻)説明(míng )していた(👚)。机の上に(🔝)は大理石(shí(🈴) )の(💞)屑(💆)く(💝)ず、塩酸の壜び(🌎)ん、コ(🦒)ップなど(📇)が置(zhì )いて(🤸)あった。蝋燭ろうそくの火(⚽)(huǒ )も燃(👕)(rán )えていた(🦒)。学士は手にしたコ(🛋)ップをすこ(⛺)し傾かしげて見せた。炭素がその玻(🏖)璃板(🐅)ガラスいたの間から流(🚋)れると(💕)、蝋燭(🚄)の火は水を注(🧦)ぎ掛けられたように(😽)消(xiāo )えた。
血(xuè )気壮さかんなものに(🚘)は静止じ(🚙)っとし(🎬)ていられないよう(🕟)な陽(🤱)気だっ(💎)た。高(🚕)瀬はしばらく(🧜)士(⛩)族地(💄)へ(🎈)の訪(fǎ(🌂)ng )問も怠っていた。し(📂)かしその(🎻)日は塾の同(💐)(tóng )僚を訪(fǎng )おとなう(🔂)より(🥞)も、足の向くままに、(🥜)好きな田(tián )圃道を歩(bù )き廻(🌄)ろうとした。午後に、彼は家(jiā )を出た(🥉)。
「あれで(🚶)、冗談ですぜ」
翌朝(🍓)(chá(〽)o )高瀬は塾へ出よう(🚫)として、例のよ(📋)うに鉄道(dào )の踏切のところ(✖)へ出た(⏩)。線路(🐶)を渡(🥁)って(🤷)行く塾の(🍽)生(shē(⏯)ng )徒(⏲)などもあっ(👮)た。丁(dīng )度そこで与(yǔ )良町よらまちの方(fāng )から(🏟)やって(🏣)来(lá(🚱)i )る子安に逢った(🌵)。毎時い(🎬)つも言(🧞)い(🚨)合せたよう(✴)に皆な(🥛)の落(luò(🔸) )合(hé )うところだ。高瀬は子安を待合せて、一諸に塾(🤓)(shú )の(🌑)方へ歩いた。
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