(🥢)大沢は「やあ」とお辞(🎍)儀をかえして、あぐらをか(🏧)きながら、
「(🕢)癪に(🙊)さわった(😾)んか。それじゃ(㊗)あ、やっぱり自分の(🤽)た(🚮)めじゃないか(🛁)。」
(🗼)とにかく、(😙)このことは、彼が中学校(🚫)(xiào )の先生にか(⏲)けて(🖐)いた期待が大(🔩)き(🥜)かっただけ(🎫)に、彼をこ(📖)のうえもなく淋しがら(⛴)せた。そして(🔱)、あ(💀)る先生(shē(🛁)ng )の授(shòu )業のおりなどは、そ(🍳)の時(🕑)間(jiān )じゅう、小(🛋)学校(xiào )の教室で権(quán )田原先(🍴)生に教わっていた頃のことを思いう(⏱)かべて、筆記(🈷)帳にそ(♏)の似(🚢)顔をいくつも書(shū )き(🤹)並(🎺)べていたことさ(🎛)えあった。しか(🔖)し、一ヵ月、二ヵ月とた(🔆)つう(🙈)ちに、中(🔴)学校(xiào )というところは、ど(📂)うせそ(🎋)うしたも(🐽)の(🔚)だ、と諦(🗞)(dì )める(⛺)ように(🔔)なり、その(🦇)淋しさも、い(👕)つとはなしにう(🈵)すらいで(👟)行ったのだ(🍗)った(⚓)。
五(🗣)年生の(🚳)一人(🏪)が叫んだ。それは(📟)三つボタ(📬)ンら(😙)しかった。次(cì )郎は(💺)、しかし、ふり向きもしなかった。
「その(🍹)新(🌬)入(🏪)生、ちび(🕸)のくせに、(🐌)いやに落ちついていたっていうじゃな(🏀)いか。」
彼にと(💸)っ(🎁)ての(🚎)最(Ⓜ)も大き(😤)な失望は、彼(🏥)の教(jiāo )室に出て来る先生の中に(🌁)、(🆕)権田(💯)原先(🧙)生のような人を、(🏃)ただの一(yī(🎡) )人も、見出せなかっ(🚱)たことで(🤸)あった。彼の(🎄)眼に映じた中学(😰)校(🖐)の先生と(❇)いうの(👭)は、(🏐)小(😧)学(xué )校(🕍)の先生(🔺)(shēng )にくらべて、何(hé )か専門(🏷)らしいことを(🕐)ほんの少し(🚶)ば(🍋)かりよけい(😅)に(🐊)知(zhī )っているだけで、およそ人間(jiā(💃)n )ら(🔈)しい(👁)ところを少(🈁)(shǎo )し(🈸)も持(📷)合(hé )わせない人達(🍬)(dá(😽) )ば(🚦)かり(🚐)だった。貧しい知(zhī )識を教(🔲)室で精(jīng )一(yī )ぱい(👡)にしぼり出(♉)(chū )すこと、点数(🥞)や処(chǔ )罰(🧗)で(🥀)生(shē(🌋)ng )徒(🌧)を(✳)おどかす(🖐)こと(🏒)、こ(🆕)の二つの(🐰)外には、用(🎋)は(🍍)ないといった顔(🚎)をしている人(🗯)間、そ(🤺)れを次(🤳)郎は(🛄)中学(🚱)校(😴)(xiào )の先生にお(🌞)いて発見したの(📫)であ(🥌)る(🤤)。
肩や(🏓)腿もものへんに二三ヵ(🍽)所鈍痛どんつうが感じ(🌊)られ出(🍻)したが、次郎はほと(🐤)んどそ(♑)れ(🧘)を気にしなかった。彼が最も気にし(💭)たのは、頬が(⛅)はれぼ(💝)っ(🤠)たく感(gǎ(🥘)n )ずること(🔧)だったが(🌅)、手で(🎐)さ(🚅)わってみると(🗂)、さほ(🔹)どで(🖖)もないらしいので安(⚡)(ān )心した。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025