「こ(🤮)ん(🍉)なきたないは(🎥)きだめ(🔱)によ(🐵)くがまんができる(🤗)もの(🌯)だ」と光一は思った。
光一と(😝)ても絶(jué )対に活(huó )動写(xiě )真を見な(📴)いではなかった、かれは新聞(wén )や(❕)雑(🏻)誌(zhì(💺) )や世間(📅)のうわさに(🚜)高(🍘)いものを五(🐇)(wǔ(🌁) )つ六つは見にいっ(🕷)た、だ(🧘)が(🐲)かれは(👮)い(🤠)つもたえ(🧡)きれないよう(😭)な醜(📗)悪し(🔖)ゅう(😟)あくを感じて(🧙)帰るのであった。
(🛋)と千三はわらっ(🗄)た。
「待(⏳)ってくれ」と光(guā(🗻)ng )一(👭)はいった。「一体手塚のなにが悪(🎖)いんだ、問(🐠)題の(🤐)要点がぼ(🐗)くにわ(🥨)からな(😬)いから説明(míng )して(📸)くれたまえ」
「天(❤)下(xià(🔮) )横行だ」
久(🗞)保井校長(🏳)のつ(🔨)ぎにきた熊(🚞)田校長とい(⬇)うのはおそろしく(🥧)厳(📎)格(gé )な(⏩)人であった、久保井先生は温(⏳)厚で謙遜(🌗)で中和の(🕯)人(rén )であっ(🧞)たが、熊田(tián )先(😂)生(🐸)(shēng )は直情径(jì(🕗)ng )行ちょく(🔮)じょ(🐺)うけいこう火の(🔷)ごと(🤴)き熱(rè )血と、雷霆らいていのごとき(🆚)果(guǒ )断(🥐)をもっている。もし久(➗)保井校長が春(👗)なら熊田校(👀)長は冬で(🍴)ある(😇)、前(🏝)者は(🤶)春風駘(tāi )蕩(👶)たい(🚘)とう、後(hòu )者は寒風凛烈りんれつ! どんなに寒い日で(🆖)も熊田校(xiào )長(😯)は外套(🧦)がい(🌛)とうを着ない、(🍟)校(🚖)長室に火(😒)鉢もおかな(🌺)い、かつて(🧣)大(dà )吹(📃)雪おお(🐿)ふぶきの日、(⛅)生徒はことご(💠)とくふ(🚎)るえて(🔐)いた日(rì )、(💻)校長(👤)は(✍)校庭にでて雪(⏩)だ(💚)るま(🤵)を転がしまわった(📵)、その髪となく目となく口となく、雪だらけに(🍟)なった(🚓)が少(💖)しもひ(🙁)るまな(🎷)かった。
「お(✋)い、大きなへそだ(💓)なあ」
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