「(📘)本田(👖)の(💔)手には負えんのじ(🌺)ゃない(🏼)か(🍤)ね。」
(🚥)三人(🔣)はそれから、(✝)恭一が階(🗄)(jiē )下(👖)か(❔)ら持(🔒)っ(🐄)て(🏈)来(lái )た煎餅(bǐng )をか(🌁)じりなが(🎍)ら、(💲)いろんな話をした。これといってまとま(🏴)った(📸)話題(🔈)(tí(🌼) )もなか(❤)ったが、三人(rén )とも少しも飽い(🔲)た様子が(⏹)なかった。学校の話もおりおり(🚥)出た。しか(🍹)し、次郎は、雨(yǔ )天体操(cāo )場(🚄)事(shì )件について(🔴)、自(😒)(zì )分から話し出そう(🍉)とは決して(🚧)しなかっ(👰)た。
「いっ(😩)たい(🆑)、(🐪)何という(🎩)んだい、そいつ(👠)の名は?」
彼は校(xiào )友会(😨)(huì(⛏) )誌(zhì(♎) )に(💫)目を(🐣)さらしながら、おりおり心の(🕟)中(zhōng )で(💲)そ(🚋)うつぶやい(🛵)た。彼が幼い頃恭(⬆)一に対して抱いてい(🥫)た競争意識(📶)は(🚶)、こうして(⏱)、知(⛏)らず(🍰)織(⛵)ら(💗)ずの間に、形(xíng )をかえて再(👏)(zài )び(🙆)芽(yá )を吹きはじめている(😳)らしかった。
彼は(🌷)そ(🤗)んなふう(⚓)に(🅱)思った。また、お芳との関(wān )係につ(🌈)いても、乳(rǔ )母やはいつま(😟)で(😼)自分を(🎣)子(zǐ )供だと思(✖)っているんだろ(🌌)う(🔘)、とい(📝)う気がしてい(📊)た(🍮)。尤も、(📲)この気持のなかには、(🛏)何か(🍭)しら(🎂)、まだ割りきれない(🖱)ものが残っ(🤯)ていた。ゆさぶると、(🍜)底から、にが(🎾)い(🍯)ものが浮いて来(🐹)そうな(🥀)気(qì(🐊) )さ(🧑)えした。「一番(fā(🕣)n )」や「偉い人」を微笑をもって読(🚝)(dú )んで行く彼(bǐ )も、「今(jīn )度(🛋)の母(🚤)さん」の(❤)くだり(🌿)にな(💴)ると(💜)、だか(💳)ら、いくぶん顔(💋)がひ(🎏)き(🚻)しまって来た(📷)のである。
「默ってな(🧗)ぐ(⚡)られている(🏳)ん(🍃)だな(🙉)?(🌐)」
「なる(🏜)ほど、そいつは名案(àn )だ。そんな工(🉑)合にやると、五年(nián )生に対(duì )して自然四(♉)年(🥐)生の権威(🌚)を示(shì(⛺) )すこと(🔷)も出来るわ(🙆)けだ。」
と、次(🏷)郎は大沢をさ(🤟)げすむよ(🏕)うに見て、
「元(⛄)来、正(👗)義(😠)(yì )は階級にある(➰)んじゃない(🏡)ん(🤼)だ。どんな階級にだっ(🙀)て(🐀)、正(zhèng )しい人もいれば、正しくない人もいる。正義(🍙)は、(🏼)それを(🔯)もっている一(🌱)人一(yī )人の胸にしかないんだ。五(wǔ(📓) )年生(shēng )は五年生(shēng )なるが故に正(zhè(🌗)ng )義の持(chí(🎬) )主(🐠)で(🍷)はない。同様(yàng )に僕(🐘)ら(🚻)も、(💀)四(sì )年生(shēng )な(🔮)るが故に正義の擁護(hù(🍾) )者だと主張するわけには(🐃)い(🐤)か(👺)な(🆗)い(❔)。四(🍳)(sì )年生とか五年(nián )生と(🍧)かいう(🕋)こ(🔴)とは、要する(🏧)に正義と(🗾)は何の関係(🕍)もないこと(🦒)なんだ。それをいかに(🕞)も関係があるかのように思(sī )いこんでいるところに、こ(💬)の学(xué )校の病根(🥠)が(🍩)あり、校風の(🥄)あがらない大きな原因(👐)があるんだ。こ(🐸)の学校では、(👀)上級の名(🍠)(míng )においていつも正義が蹂躙じゅうり(💯)ん(🍊)さ(🍂)れて(🏠)いる。現に本田(tián )の弟(dì )の場合がそれだ。僕はもう一度はっきり言う、正(💱)義は階級にな(🐱)くて人(🏐)に(🐻)あるんだ。もしそ(📭)うでなけれ(🍑)ば、全(🏌)校(xiào )一致(zhì )も期(qī )待(dà(🗼)i )出来ない。それが期(🅰)待出(📠)来るの(🏐)は、正義が階級(➕)の(💪)独占(zhàn )物どくせん(🤗)ぶつでなくて(📤)、何人の胸に(🌘)も宿(🧐)り(🎤)うるか(⚓)らだ。だか(⌛)ら僕は、同級生(🏻)の団結(jié )よ(😃)り(🤓)も(🌼)、正しい人(🎡)の団(tuán )結が(🈷)先(🐁)ず必(🏞)(bì )要だと思(🥈)う。僕は四(😔)年生(shēng )を(🛃)愛し、五(⚓)年(♿)生を(❗)憎むために、本田の弟をバック(👬)し(❔)よう(🚩)と言うんじゃない。僕(🌅)(pú )は学校(🕛)全体を愛するんだ(🌗)。学校(🌖)全体の正義を愛する(🔗)ん(🍦)だ。そ(🛃)のため(🧢)には、本田の(👭)弟のような(🥙)、(☝)不正(🔶)に(🔲)屈しな(🦁)い魂をあ(🚈)くまで(💈)も擁(🛢)護(hù )し(🍅)なければならんのだ。問(🚿)題は、四年生(💣)の権威がどうの(🚽)、名(🏀)誉がどうのと(⛏)いうような、(🛤)そん(🚌)なけちけちしたことにあるんじゃない。大(dà )垣校(😻)(xiào )長の謂いわゆ(🚏)る大慈悲の(🔚)精神(shén )に生き、全(🥞)校(🍁)の正義を護ろうと(🥖)言(yán )うんだ(🌲)。おれの言ったこ(🐽)とを誤解せ(🐘)んようにし(💼)てくれ(🕺)。」
彼(🕘)(bǐ )は、そう思(⛩)うと、同時(🌖)(shí )に大(🌉)沢の襟(🤙)章に注(zhù )意した。それは四(sì )年(niá(⏭)n )の襟章(zhāng )だった(📣)。彼は(🍊)、お(🔻)やっ(🧤)、とい(🔀)う気がした。
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