漫画《射精 頭痛 治療》2行目ライン
射精 頭痛 治療あらすじ
「そりゃあ、事(shì )をあら立てれば、(🕵)いくらでも手はあると(📂)思(sī )うの。だけど、同じ村(cūn )に住んでい(👸)ては、そうもい(💔)か(🐞)ないし、…(💔)…」
「第(🌳)(dì )一、道(🥚)江(jiā(🈳)ng )だ(😗)っ(🐡)てそんなことをしては、かえって恥(chǐ )ずかしい(❌)思い(🗄)をしな(🆔)け(🐦)ればならないで(🏜)しょう。」
「活躍する元気(qì )がない(👐)ほど打撃を(🤯)う(🔯)けていると(💩)すると、大いに同(tó(🏐)ng )情(qíng )に値するね。」
「(👄)あたし、やっ(🍕)ぱ(👰)りそっと(🤓)逃(♏)げてい(👢)る方(🗝)(fā(🌘)ng )が一(🚂)番いいと思いま(📂)すけれど(♉)。」
「そうだよ。あいつ(🌛)はまるで恋人のように朝倉先生を慕っ(⏩)ていた(💝)からね。」(🗄)
この採(🛠)点表の(🏍)波紋は決して小(👿)さくな(🧐)かった。押しよ(🥀)せた(🙈)生徒たちにまじって(🍨)、(🆓)あとでは(📚)先生たちまでが代る代(🍗)るの(✴)ぞき(✍)に来た。生徒(🐅)たち(🏇)は、採(cǎi )点表にのって(💉)い(🦒)る先生が来(⭐)(lá(💙)i )ると、一(yī )々その点(diǎn )数を大声で(👪)叫(🚌)(jiào )んだ(🚸)。中には、備考(♟)欄ま(🛷)で読(🐾)みあげる者もあった。先生の中には(🆒)、(🐘)自分で自分の(✅)綽名(㊗)をよ(🥌)く知っている先生(🤴)もあり、(🏌)そうでな(💇)い先生(shēng )も(🤳)あったが、そん(🆔)なことで(🍴)、どの(🚪)先生も(🚫)い(🛍)やでも自分の(🌸)綽名をは(🎾)っきり(🕌)知(zhī )らされる(🤤)という(💯)結果にな(🐅)った(🚌)。もっとも、中学(🗼)の(💾)先生で、自(🦑)分にかぎ(😟)って綽名は(🎭)な(🐠)いなど(🥄)と(🌶)安(ān )心している(♊)ほ(🛍)どい(🍶)い気な先生(💝)はない(🕯)はずなのだから、それ(🈺)は大(🏅)した(🔴)ことでは(🙅)なかったかも知れない(🕴)。し(🙅)かし、(🥕)綽名といっしょに、自分の点数と(🛠)きびしい(✏)評語(yǔ )とを知らなければならなか(💳)っ(📠)たという(🛒)こ(⛩)とは、何といっても最(🤫)近の大きな試(shì )煉であっ(🥌)たに相違ない。ある(💜)先(📃)生(shē(🍈)ng )は顔をひきつらせてガラス戸(hù )のま(🔘)え(🔏)に棒(🍘)立(💧)に(🌒)なり、(📄)ある先(🎖)(xiān )生(🈸)は(🏞)一(🚬)(yī )たん(💖)顔を(🈲)まっかに(🍉)したあと、強(👟)(qiáng )いて微笑をも(🐱)ら(🙉)した。しかしどの先生も(🕦)最後(hò(🔥)u )には(🕚)、自(🛡)(zì(⌛) )分にはまるで関係(🕣)(xì )の(💰)ないこと(🏍)だ、(✍)といったような顔を(🐅)してそ(🤟)の場を(😴)立ち去った。ただ(🌻)「あ(🏌)ざ(🛠)らし」先(xiān )生(shēng )だ(🕓)け(🐸)は、その綽名(míng )が自他共(📼)(gòng )にゆ(🍭)るすほ(🧤)ど有名にな(💮)っ(🏄)て(😭)い(😷)て(💜)、ごまかしが(🚢)きかな(🖌)かった(🕞)た(🔶)めか、(🙌)それとも(🎂)、備考欄(👀)にあった通り、事(shì )実粗野の(🧜)稚気ある性格の持主であったためか、その(🐨)大きな口(👿)を(📂)思いきり(🍢)横にひろげて、よごれた上(📵)(shàng )歯をむき出(📣)し、天(tiān )井を向いた鼻の(🔄)下に灰色のあらいひげを針(🥐)(zhē(🉑)n )のように立て、内をのぞ(⏯)きながら、「わっはっは(🦋)」と笑(xiào )った(🚥)。そして、(🏝)「わしだけは合(🆚)格(gé(🎋) )の見込がある(⛓)ちゅ(🍙)う(🐐)のか。どうかよろしくたのむよ。」と言うと、くるりとうしろを向いて、もう一(yī )度「わ(🚂)っは(🏫)っは」(🏜)と笑い、歯(🖖)をむき(🔕)出したまま、む(🏆)らがっ(👵)て(🏬)いる生徒たちを押しわけ(🤛)て帰って(🆓)行っ(🎢)た。
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