だがいわ(🌨)ねばならぬ、いわねば(👄)手(🏞)塚はなぐられる、なぐられ(🗿)るの(🥥)はかまわな(👄)いとしたとこ(😧)ろ(👇)で、手(🔭)塚(zhǒng )は自分の悪(🕟)事を(⛽)悪事と思(🍊)わずにま(🐓)すます堕落(luò )だらくするだろう、かれに(🖇)は(🕰)美(měi )点がある、だが欠点(diǎn )が多い(💨)、か(🤯)れは美点(diǎn )を養わ(🥥)ずに欠点(diǎ(❕)n )をのみ増長させ(🦓)ている、か(🔢)くてか(😗)れ(♓)は終生救うべから(🎻)ざる淵(yuā(💢)n )ふちにしずむだろ(📱)う(🕺)。
松の枝(🚎)に乗(📭)って(⚪)いた覚平と善兵(🥍)衛はバンザイ(🎦)を叫んだ拍子ひょうしに両(liǎng )手を(🦀)あ(😣)げ(✔)たので、(🆒)松の上(shàng )か(🥎)ら転がり落ちたので(⛴)あっ(📏)た。落(🕰)ちた(🧒)まま覚平はらっ(😐)ぱをふくこ(🏥)とをや(🍬)め(🐜)なかった。
二人(🔂)はわら(😻)って話し合う。どんなに親(qīn )し(📷)い間(🍏)柄でも公おおやけ(🌥)の(🥃)戦場で(😅)は(🌙)一歩(bù )もゆずらないのがふたりの約(yuē )束であった。時(👊)として(🥍)光一は家へ(💑)帰ってもも(🛑)の(♍)もい(🚎)わずにふさぎ(💡)こんでることがある(🐿)、だが千(qiān )三が(🎅)たず(☝)ねてくるとすぐ愉快(kuà(🍠)i )な気持ちになるのであっ(🏵)た。
「手塚! 手塚!」(😰)
「そうかえ」
これをきいて黙(🍧)々もく(🔃)もく先生は感(gǎ(🤙)n )歎し(⬆)た(🖲)。
わっ(🎐)という喊(hǎn )声か(🎛)ん(🌑)せ(🔦)いと(🐈)共に(🌑)千三(👗)(sān )は(🔂)球がたしかに手(🦌)塚に取られたと思った、が球は手塚(📫)の靴先にバウ(🎆)ン(🍤)ドし(🙃)た、手塚(🍃)は(👌)ダブルプレーを食(shí )わして喝(hē )采かっさ(📟)いを博(bó )そうと(📈)あせっ(💶)たの(🌫)で(🏎)スタートをあ(🥙)やま(💩)っ(🕳)たの(🚃)であ(🎎)る、かれ(📳)は(💨)バウンドし(🌨)た球をつかもうとしてグローブの(💞)上ではね(🐭)返した(✌)、(🙂)ふたたび拾(shí )お(👃)うとした(🐫)とき二(èr )塁手(🕹)(shǒu )と衝突し(🕺)ょう(🍯)とつし(♈)て倒(dǎo )れ(💤)た。かれは起きあがっ(🖊)たがあわて(🐨)たた(😀)めに球(🚪)(qiú )が見えなかった、球はか(🉑)れの(🚓)靴(🔎)のかかとのとこ(🚁)ろにあ(😀)っ(👆)たのである。
町の人々はこううわ(🈵)さした。それだけ厳格な熊(🕙)田先生が(🔯)今(jī(⌛)n )中(🧢)学(xué )校内に不(bú(👩) )良少(shǎo )年があ(🔊)ると(🚩)聞い(😏)たのだ(📑)か(🌭)らたまらない。
光一(💚)は(🏺)ふしぎでたまらなかった、実(🕗)際千(qiān )三はいかなる球(🍉)をも打ちこな(🛸)した、対師範校(🚃)との(🚫)試(🤶)合には(🉑)オー(👅)ルヒットの成績(jì(🏠) )を(🕶)あげた(🧡)。それは光一に取(qǔ )ってもっと(🍮)も苦しい(🤟)敵であ(📄)った(🚺)が、(🤛)しかし光一は(🈯)そのためにお(📞)ど(🈚)ろくべき進(jì(💫)n )歩を示(shì )した、かれはどうかし(👇)て(🍻)チビ公に打(dǎ )たれまい、(🤝)チ(👷)ビ公を(🍅)三振させよう(🔣)と研究した。昔武(📦)田信玄たけだ(🧙)しんげんと上杉(🐱)謙信うえすぎ(🍄)けんしんはたが(🐿)い(🔬)に覇業はぎょうを(💋)争(zhēng )うた、その結果(🛍)と(⛔)して双方はたがいに研究しあ(🤾)い、(💳)武田流(📘)の軍(jun1 )学(🚩)や上(shà(🤜)ng )杉(🌡)風(🍋)(fē(🔝)ng )の(🤞)戦法など(👥)が日(rì )本に生(shēng )まれ(🛢)た。も(🧐)っと(🕰)もよ(🏬)き敵(🥝)は(🌋)もっともよき友である、他(tā )山の石は(👰)相(🌤)あい砥礪しれ(🐩)いして(❌)珠(zhū )になる(🕤)のだ。千三(sān )が(👝)ある(🥧)ために光一(yī )が進み、光一があるために(🎑)千三が進(🍅)む(🐆)。
浦中は(🌕)必(🌏)(bì )死になった、(🏍)小原、柳は(🍏)死(🚖)に(🤓)物(🔙)狂(📡)(kuáng )いに戦(🍞)った、が千三の快(⭐)技はあらゆ(💠)る難(🛤)球を食(shí )い(🔥)とめ(🌤)た、かれはしっかりと腹(fù )を(😐)落ちつけた、(🍣)か(🥝)れの頭(tóu )は透明で(💇)気(qì )がほ(🗄)が(💷)らか(🔯)で(➿)あった。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025