その(💏)時、教(jiāo )員室(shì )との間の戸(hù )ががらり(🐋)とあ(😻)いて(💱)、教頭の(🛐)西(🕷)(xī )山(shān )先(👎)生がはいって来た。西(xī )山(⬛)先生は、三角形のまぶたの奥(😋)に小さな眼(yǎn )を(😚)い(🚵)つ(🛌)も鋭く光(guā(🚴)ng )ら(😴)せている先生(👮)だっ(⛩)たが、この時はいやににこ(🕌)にこしていた。手(shǒu )に小さな(🍾)紙片を(🐉)もっていたが(🗃)、それを默って校長に渡(🐶)す(➖)と、すぐま(🛁)た教(♍)(jiāo )員室の方(🌱)にひきか(👓)えし(🎆)た。校(xià(🍓)o )長はそ(🔊)の紙片を見て(🔮)何度も(🍓)うなずいた。そし(⛪)て、(💅)それを(🐃)も(💩)みくちゃにし(📣)て机(🌱)の下の塵籠(lóng )ちりかごにな(😿)げ(📬)こむと、今(🧞)までとはうって変(💒)(biàn )った落ちつ(🗯)き(🆎)ぶ(👦)りを(⬇)見せ、ゆっ(㊗)たりと椅(🎳)子(zǐ(🥀) )に腰をおろしながら(🈵)言(♿)った。「(🔒)そ(👠)うむき(👔)にな(🏊)るこ(🐌)とはない。私はさっきも言(yán )っ(🙊)たと(🆗)おり君らの気持(🍅)(chí )には十分(🗺)同情(🏣)しているんだ。君らが血を流し(🐀)て書(shū )いたものをまるでむだ(🔜)にするなん(🎌)て、(🚟)第一、人間としてそんなこ(🏛)と(🧟)が出(chū )来るもので(👟)はない。幸い今(🛑)日は県庁(tī(📘)ng )に出(chū(🚾) )掛(guà )る(💆)用事(🗃)も出来た(💒)し(🗓)、(🐖)知(🌷)(zhī )事閣下(🐋)に(㊗)直接お目にかかれるか(🏗)どうか(💲)はわからないが、(🏺)学務課(✒)(kè(🏃) )までに(😿)は(🏨)この願(〽)書(shū )を必(🎼)ず出しておくよ。それで、(💊)今(jīn )度(dù(🆔) )は私の方から君ら(🧝)に願ってお(🌤)きた(🏰)いが、ど(🎫)うかみん(🌐)なが落ちつい(🔝)て教室に(👰)出るように(🍮)してくれたまえ。変(biàn )にさわい(🌉)だりして知(zhī )事(shì )閣下の面目をきずつけるよ(🛰)うなことになっては(🍅)、(📡)何もかもぶちこわ(🐎)しになるんだ(🐳)か(🚯)ら(♉)。いい(🈯)かね(🎍)。
「ふうん、本(✅)(bě(😆)n )田(🌨)か。……あいつはだめな奴(nú(🐦) )さ。」
「(🖱)次郎(láng )さんが女でし(🆚)たら、どう(🔒)なさる?――」
次(🍡)(cì(🛰) )郎は、それでも返事(🤫)をしない。視線(😓)は(🧠)やはり馬田(🏸)の眼に一(yī(🚴) )直線(xiàn )に注がれ(♈)た(💾)ままである。
「一心橋を渡らない(🏝)で帰る(🕧)ことにす(♑)るわ。少(🍺)し(🤞)まわり道をすればいいんだから。」
次(cì )郎はあ(🤨)いまい(🥞)な返(fǎn )事をした(🌧)。そして(💋)父がカ(🧥)ンカ(📼)ン帽を(📩)かぶりなおしながら鶏(🚵)舎(➗)の方に(🥩)行くのを見おくって(😵)い(😺)たが、急に自(👓)分も立(🗞)ち上って(🏈)おも屋の方に行き、二階にかけ(💯)あがるとぐったりと畳の上に寝ころんで(🏩)、大(🏪)きなた(🖼)め息をついた。
(🚑)と、(💃)朝倉先生(🖐)はわざと次郎(láng )から眼を(😶)そ(🐈)ら(🙂)しながら、
「もし、(🤯)馬田(🎹)も(📟)ま(♊)わり(🦁)道(👗)したら、道(♿)江さんは(🦔)どう(😙)する?」
馬田は、また(🍆)「ふふ(🌩)ん」と笑った。そして(🍢)、
「第一、君は今(jīn )そんなことに気を(👚)つかって(🎏)いる時では(😡)ないだろう。君の(🥉)学(xué )校の問(wèn )題(tí )は決(jué(🏚) )して容易(yì )ではないようだ(🚰)ぜ。まだ噂だけ(🤝)で、はっきり(🎥)したこと(⬇)はき(🐉)かないが、も(🎎)う警察(chá )や憲(🥅)兵(🗃)隊が動き出しているというんじ(🥑)ゃな(♏)いか。」(✨)
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