「むろん校長先(📡)生(💜)に(😏)出(chū )した(🤛)ん(🗓)だ(🚩)ろう(🚉)ね。」
「あ(🎍)たし、そん(🕠)な(🈳)こと出(🌧)来な(👁)い(🏨)わ。」
馬田(✖)は、機を見(jiàn )るにはわりあい(🏽)敏(🙁)感なたちだっ(🌚)た。それに、どうせ遠(yuǎn )くな(🕷)いうち(🌎)に(🏧)何もかも(🥜)わかるのだ(🆗)と思(sī )うと、今(🚿)しいて次郎(🔡)をけな(🐨)す必(🦓)要もないと(🔣)思った。
「僕はそん(🔐)な意味で考えが足(🌕)りなかったとは思っ(💥)て(🥎)いないんです(💼)。役所は正(zhèng )しい(👊)ことを通す(👷)のがあたりま(🐙)えでしょう。」
と道江も眉(méi )根を(😾)よ(🥍)せ(🈵)、肩を(💜)すぼ(✨)め(🕌)た。
(⚫)次(cì )郎(láng )は、ふしぎにも思(🤢)い、い(🐾)くらか(🧞)滑(🎩)稽にも感じながら、歩き出そうとした。が、そのとき馬(😨)田(tián )のほかにも(🔯)う(🔄)一(🍎)人、(💟)彼の(🎈)眼(⏮)に(👶)うつった人影があった。それは、土(🎏)手のず(😝)っと向(xiàng )こうの(🥜)方(🚂)(fā(📙)ng )を小走り(🈸)に走って行く女(🦅)(nǚ )学生の姿(🕋)(zī )であっ(🐞)た。その制服姿は、もううし(🛬)ろから見(jiàn )たのではちょっと(🚯)誰だ(🐕)か(🙋)判(pàn )断が(🦕)つき(📄)かねるほど遠ざかっ(⚽)ていたが、次郎(láng )には(🤕)それが道江だとい(🕶)うことが(🔹)一目でわかった。
次郎(láng )は、それで(🍴)も返(🐢)(fǎ(🏏)n )事をしな(🤫)い。視線はやはり馬田の眼(🌲)に一(♒)直(🍏)線(xiàn )に(🥓)注がれたままであ(🐎)る。
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