と復(➡)(fù )た先(⤴)生(👃)が言っ(🔱)た。
「馬鹿(lù )、(♒)やい」と鞠(😎)子はあべこべに父を嘲あざけった。――これが極く尋常あたりまえなよう(🍵)な調子で。
城門前(🔳)の石碑のあるあ(🚩)た(🐋)り(👢)か(🔨)ら、鉄(zhí(📣) )道の線(xiàn )路(💌)(lù )を(🤦)越え、二人(rén )は砂まじりの窪くぼ(🏤)い道(🤣)を(🎪)歩(bù )いて行った。並(🎍)んだ(♏)石(🔮)(shí(🗺) )垣と桑(sā(🔶)ng )畠との(✔)見える小高い耕地の上の方には大手(🦒)門の残っ(❌)た(🐢)の(🎩)が裏側から望(🤔)ま(🍖)れた。先(🈚)生(shēng )は(🍢)その高(gā(🖖)o )い瓦(wǎ )屋根(🥘)を高瀬(🥫)に指して見(🐴)せた。初めて(🚵)先生が(🕒)小諸へ(😢)移って来た時は、その太い格(👊)子こうしの嵌はまった窓(🧒)(chuāng )と重(🤬)い扉(fē(🥓)i )のある(🔊)城(🍱)門(mén )の楼上(🐴)(shàng )が先生の仮の住(🏙)居(jū(😇) )すま(📛)いであったと(🛹)いう(📞)話をして聞(🥕)かせ(🈁)た――丁度、先生はお伽(gā )話(huà )とぎば(🥥)な(🌺)しでもして聞かせるよ(😡)うに。
子安(⬛)は心から(⏩)出た(🥇)声で快(🎲)活(huó )に笑った。「まるで、ゴツゴツした岩み(😟)たような連(liá(📈)n )中(zhōng )ばかりだ(📲)」と彼は附添つけたした(🖥)。
こうな(🛩)ると教員室も大(🌰)分賑にぎ(📫)やかに(🦖)成った。桜(🤙)井先(♑)生(🥪)はまだ壮年(📳)の輝き(📅)を失(shī )わな(🕍)い眼付で、大きな火(huǒ )鉢を前に控えて、(🌸)盛んに(⛩)話(huà )す。正(zhèng )木(🍨)大尉は正(zhèng )木大(dà )尉で強(🔚)い(🔺)香(xiāng )の(🎼)する刻煙(📖)草(cǎo )きざ(🔐)みたば(🌇)こを巻きなが(🌗)ら、よく「軍隊に居(🈳)た時分(🖖)」(💚)を持ち出(🚧)す。時には、音吉が鈴を振鳴しても、まだ皆な(🚲)火鉢の側(🍚)に話(🕵)し(💾)込むという風(fē(🏮)ng )であった。
「怒ってる――(💡)螫さ(😁)すぞ螫す(💊)ぞ」
「(✂)ホ(🚺)ラ、(🎼)勇の(🚅)下(🕴)に女の(💩)児が居(🏼)まし(➕)ょう。上(😾)田(🏟)で生れた児(é(✍)r )です……真実ほ(🌼)んと(🎚)に(🚛)親の言うことなどは聞かない……苦しい(🕌)時代(🎓)に出来た児はああ(😩)いう(👡)ものかと思(sī )います(🍯)ネ……(🆘)ウ(🕧)ッチャリ放(fà(🍸)ng )しに育(🕛)った児(🈹)(ér )ですからネ……子(🤹)(zǐ )な(🍢)どに(🥅)関っては(💫)おられ(🍳)な(⚽)かっ(🐈)たんです……し(🕌)かし(🎧)、(🎗)考(kǎo )えて見る(📥)と(🍡)、(🥋)私の家内もよ(🐺)く(🏮)やっ(👰)て来ましたよ。貧(🥈)苦に堪たえ(🍙)る力は(🔠)家(jiā )内の方が反って(📘)私より強い……」
「え、す(⛲)こし御(🌮)遣やりなさら(🍖)ないか」
そういう学(xué )士も維新(🧡)の戦(🌪)争に出(🍨)(chū(🚺) )た経歴の(🏽)あ(💓)る人で、十(🕉)九歳で(⏯)初陣ういじんをした話(🚃)がよく出(chū )る。塾で(🏿)は、正(🏔)(zhèng )木大尉(wèi )は(🗓)もとより、桜(yīng )井先生(🤔)(shēng )も旧幕の(🕉)旗本(🙉)はた(🛎)もとの一人(🕙)だ。
烏(🛣)帽子山(shān )麓(lù )えぼしさん(🚮)ろ(🍮)くに(📪)寄った方から通っ(😶)て来る泉(🔻)が、田中(zhōng )で汽車に乗るか、又は(Ⓜ)途(tú )次みちみち写生をしながら小諸(zhū )ま(💠)で(🤛)歩く(🤤)かし(🌠)て、一(🔖)(yī(🧤) )週に一二度(dù )ずつ塾へ顔(yá )を出す日は、まだそれでも高瀬(lài )を相手に話し込んで(🦀)行く(✅)。この画家は欧羅巴ヨー(🍦)ロッパ(🎚)を漫(mà(🆓)n )遊(💄)(yóu )して帰(guī )ると(⚽)間(jiān )も(🥔)なく眺(⛄)望の(✈)好(🌷)い故(🛁)郷の山村に画室(🛃)(shì(🚍) )を建てた(🧓)が、引込ん(🏧)で研究(🎴)(jiū(🎬) )ばかりしていられな(🏻)いと言っては(♉)、やって(🏉)来た。
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