「いいえ、(👕)総(💧)務(wù )二人(🏐)(rén )に新賀(📿)と梅本とが(👼)代表(biǎo )に(🎳)なったん(🕴)で(⛴)す。」
大(🌑)巻の(👎)家は彼の家(jiā(🏗) )か(👒)ら(🤳)一(yī )丁とはへだ(🤦)たってい(🏢)な(✈)い(🕯)。槇まきの(🍖)立(💣)木をそのままくねら(💁)せた風変りな門を(🔳)く(♍)ぐる(📨)と、生垣がつづ(👅)い(🐖)ている。次郎(láng )は、その生(shēng )垣のす(🐶)き(🧤)間(🈶)から茶の間(🦏)の方(fāng )をのぞい(🛍)て見た(💔)。すると、道江と(💐)姉の敏子(zǐ(🥓) )とが、こちら向き(❌)に顔をな(🍲)らべているのが見(😊)えた。二人とも、縁(🕺)板に足(zú )をなげ(🌎)出(👯)(chū(🍴) )し、(🌮)障子(😥)を(🌐)す(⛸)っか(👟)り取りはらった敷居の上に尻をおちつけてい(🎉)る。お(🥐)りお(🐑)りうな(✉)ずきあ(📎)ったり、眉根をよ(🚯)せたりして、し(🏬)きりに何か(💳)話(🧝)しあっている(⬆)が(😏)、声(🚍)は(👐)き(🍘)きとれない。次(cì(🍧) )郎にとって案(⌚)外だ(🚇)ったの(🤲)は、道江の顔にち(👌)っとも興奮した様(🐬)(yàng )子が見え(😌)ず(🖍)、眉根をよせ(😍)ても、すぐそのあとから笑いに似た表情がも(😩)れているこ(🐫)と(🍌)だった(🛁)。
「い(✌)たずら? (🌙)僕、馬田がどんないたず(🕕)らをしていたか知らな(⏭)い(🌆)よ(📥)。僕は、馬(mǎ )田(🕳)が橋(qiáo )のと(📱)こ(🎠)ろに立(⬅)って道(dào )江さん(⛎)が走って行くのを眺めていたので、変(🧕)だ(🔤)と思っただけさ。」
(🕵)次郎は、そ(😗)ん(🍞)な実(shí )例(🧥)があるかど(🦋)うかはよく知(zhī )らなかった。しかし、敏(mǐn )子の言(🦆)っ(🍒)てい(🐹)る意味は(🕷)よ(🤒)くわかった(🎺)。そして、そうであればあるほど、いよいよ馬田を(⏫)許(🐮)してお(⛸)く(💸)のが不都(dōu )合(hé )だという気がした。
この採点表(🥍)の波紋(wén )は(🅰)決して小さくなかった。押(📝)しよせた(🥛)生徒(tú )たちにま(😆)じって、あとでは先生(🆗)(shēng )たち(🛁)まで(🌥)が代る(💃)代るのぞきに来た。生(👋)徒た(👴)ちは、採(🍮)点表にの(💛)っ(🎩)ている先生が来(👘)(lái )る(✈)と、一(😹)々(🗽)その点(diǎ(🎻)n )数を大声で叫んだ。中(zhōng )には、備考(💀)欄まで読(dú )みあ(🐚)げ(📆)る者もあった。先生の(🏢)中に(🥞)は、自分で自分の(🏃)綽(chāo )名(míng )をよく(🥢)知(👗)って(🌚)いる先生(🎙)もあり、そうでない先(xiān )生(shē(💡)ng )もあったが、そ(🐫)んなこと(🍅)で、(🚼)どの先生もいやでも自分の綽名(🔸)をはっきり知らされる(💪)と(😅)いう結果になった(🙍)。もっ(🥘)と(🐹)も、(😕)中学の先(xiān )生で、(🍑)自分(🏙)にか(🛠)ぎっ(🐏)て綽名はないなどと安(🥃)心しているほどいい気な先生(😑)はない(🗡)はずなのだから(🐑)、それは大したこと(🗃)ではなかったかも知れない。しかし、綽名(😷)といっしょに、(🗓)自分の点数ときび(🧥)しい評(🐱)(pí(😅)ng )語(🌺)とを知らなければ(🛀)ならなかったとい(🤯)う(⛑)ことは(🕕)、(🆘)何といっても(🛎)最(zuì )近の(🎧)大きな(❔)試煉であっ(🌳)たに(🚰)相違(🕜)ない(😷)。ある先(📨)生は(🍎)顔(🏾)(yá )をひき(🚓)つらせてガラス(✍)戸のまえに棒立になり、あ(🚯)る(🧒)先生は一たん顔をまっかにしたあと、強いて微(🔐)(wēi )笑をも(🥨)らした。し(🗜)かし(🐩)どの先生(shē(🐿)ng )も最後には、(🎼)自分(fèn )にはまるで関(👒)係(👪)のな(🐎)いこと(🈶)だ、といったような顔をしてその(🚒)場を(🦑)立(💗)ち去った。ただ「あ(🔣)ざ(📪)らし」先生だけは、その綽名が自(zì )他(🙊)(tā )共にゆるすほど(⤴)有名になっていて、ごまかしが(🚸)きかなかった(🌗)ためか、それ(😅)とも(💮)、備考欄にあ(👒)っ(🎇)た通(tōng )り、事実粗野の(🏑)稚(😘)気ある(🕑)性格(gé )の持主(📬)であったた(🈺)めか、(💩)そ(🤣)の大きな口を(🤚)思いきり(🧑)横(héng )にひろげて、よご(🔑)れた上歯をむき出(chū )し、天井を向(xiàng )いた(😸)鼻(bí )の下に灰色(sè )のあ(🧥)らいひげを針のように立て、内(❕)をの(🗽)ぞきながら(😁)、「わっは(❣)っは」と笑った。そして(✴)、「わしだけは合格の見込が(🐚)あるちゅうの(🤽)か。どうかよろしく(🏡)たのむよ。」(🏵)と(🌒)言うと、くる(❄)りと(🏚)うしろを向いて、もう一度(dù )「(🚸)わっはっは」と笑い、歯(⬜)をむき(🌠)出(🏤)したまま(🌬)、(😨)むらが(👬)っ(🅾)ている生(shēng )徒たちを押しわけ(🚣)て帰って行(háng )っ(😕)た。
そ(💼)う言っていると(🐼)ころへ(🍋)、ちょうど徹太(tài )郎が帰って来た。茶の間にはい(✔)って来て次(🚼)郎たち(🌬)の(🎉)顔(🥥)(yá )を見る(🙉)と、「よう」と(🔫)声を(🐗)か(🧠)け、すぐ服(🍉)をぬ(🕞)いで真裸になり(🕵)、井戸端に行(🅰)っ(🍄)てじゃあじゃあ水をかぶって(🐣)いた(➿)が、まもなくぬれタオルを両肩に(🔦)か(🥪)けてもどっ(🕉)て来(lái )た。そ(🍯)して、敏子(zǐ )に向って、
「あらっ!」
町はずれ(㊗)か(🦎)ら(🛩)は(🌠)松並(bì(🥅)ng )木の土手が広々とし(🥢)た青田のな(📴)かを(🔊)うね(🙍)って(📖)つづいて(⛅)い(🛏)る。左(🚸)(zuǒ )は(👷)、ほ(🏿)ぼ五六間ほど(🌪)の川で、(🥀)向こう岸(àn )も(💭)やは(🥁)り松(🐇)(sōng )並木の土手で(💾)ある(🌡)。旧藩時代(dài )のさる名高(⛵)い土(tǔ(📟) )木家が、北山(shān )の水を町に(🎆)ひくために開鑿かい(🧥)さくした(🅿)水路(⛎)だそうだが(🗳)、いつも探さ一二尺ほ(🏁)どの(🥙)清冽(✨)せいれつ(🤐)な水が、かなりな速(sù )度(dù )で、白(🕴)(bái )砂(🦊)(shā )の上(🏩)を(🍐)走っ(❔)て(🐱)い(💪)る(🐑)。その水は町(dīng )に(🚪)流れ入る直(👚)前に直角にま(📸)がって一丁(😝)ほど(💜)東(dōng )に(🙃)流れ、もう一度直(👿)角に(🐕)南にま(🐤)がって、町(🌅)(dīng )はず(👶)れの橋の(♈)下を(😝)く(🗞)ぐっているのであるが、その角(jiǎo )のあた(🔷)りには(🏦)、(🦔)背丈せたけ(🔊)ぐらいの渕が出来て(🔓)おり、夏になると、このへんの子供たちは、よくそ(🎗)こ(🤸)で水(🔌)をあび(🍃)る。土(🌫)手をと(💬)お(😀)って通(🤑)(tōng )学してい(🔰)る中(🏏)学(xué(✡) )生の(🧐)中にも、(🐃)学(xué )校のかえり途(🚧)(tú )には、子(🕋)(zǐ(🦕) )供たち(😊)にまじって水を(🏊)あびて行(há(👇)ng )くものが少くは(🦕)ない(🈚)。次郎(🕊)もおりお(➰)りその仲間に加わる(📜)一人(rén )だが(🛹)、(😰)きょうは、とく(🗝)べつ暑かっ(🚀)たにもか(🔴)かわらず、そ(🚱)こを見むきも(🕣)しない(🔭)で通り(🌊)ぬ(🎳)けてし(⚪)まった。それから五六分も行(háng )くと(🀄)、一心(🐡)橋(qiá(📛)o )とい(📜)う橋(qiáo )がか(🎋)か(🥏)っており、道を(🎮)へだてて、駄菓子やところて(👇)んなどを売(mài )る小さ(🕸)な(🛀)茶(chá )店がある。次郎は、そ(🦍)の半丁ほ(🎛)ど手ま(🍀)えに来(✍)た(🏘)と(🐋)き、今までう(🦌)つむきが(🍭)ちにな(🛑)っていた(🤽)顔(yá )をあげて、ふと(💢)向(xiàng )こうを見た。する(🕎)と、橋のたもとの大(📿)きな松(💦)(sōng )の木(🍊)かげ(🎷)に、(🕛)帽(mà(🏄)o )子(🐶)を(🐦)わしづかみにして(🤫)向(🚈)こうむきに立っ(🤵)て(🎅)いる一人の中(👹)学生(⛪)(shēng )が(🕯)眼(🌆)にと(🆓)まった。馬田(🤛)である。制服の(🙆)ボタンをす(👆)っかりはずして胸(🎨)(xiōng )をはだけて(🏣)いるらしく(🌇)、襟が首の両がわにはね出(📈)し、腰にあてた(🛠)左(zuǒ )手のうしろに裾(🔙)がたくれ(🌻)あがっている(🐇)。
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