「(➖)なるほど。そうか(📚)。――しかし、大河(🐉)にしちゃ惜おしかっ(🍇)たね(🐔)。おしまいごろに(🦍)はかんしゃくを(🕹)お(🦑)こしていたようだったが。」
「む(🎓)ろ(😌)ん、ぼ(🏟)くは大河君(jun1 )にあ(🕐)や(😺)まる(🏄)つも(🍇)りで(🍔)いま(🤴)す。しかし、大河(hé )君(jun1 )としては、ぼくがあやま(🐘)っただけでは、気がすまないで(🤺)しょ(💔)う(🛬)。」
「その実(shí )際を(🥛)、(🈶)お(⛹)たがいに鍛(duà(💟)n )きたえあうのが、ここの生(shēng )活(🌛)(huó )だろう?」
間(jiān )もな(🏺)く(🤛)、侍僧(🏤)に(🕧)伴と(⏭)もなわれて、一人(rén )のつつ(🆕)ま(🐋)し(💪)やかな小僧がはいって来(🐳)(lái )た。和尚(shà(🎐)ng )は慈愛じあいにみちた眼で、小僧を見ながらたずねた。
次郎は、すぐには、(🍿)そ(🍊)の(🥈)意(yì(👬) )味(wèi )がの(🔰)みこめな(🧒)いで、きょと(🦑)んとしてい(🍲)た。す(📨)ると、先生は、(🚞)
遥拝が(💤)す(🔮)むと(😔)、おたがいの(🎥)朝(chá(😽)o )のあいさつ(👕)をかわ(🧚)し、そのあと、もう一度静坐(zuò )に入(📁)っ(❕)た。そして、(📝)それが三(💞)分も(🌥)つ(🀄)づい(🔵)たころ(🐏)、朝(cháo )倉(🙆)先生(🚸)は、(✔)自分(🧜)も静(🚡)坐瞑目めい(🦖)もくのまま、おもむろ(🌔)につぎの(🤬)よ(🥓)うな話(🚳)をした。
ま(🚒)っ(🔃)さきにか(🤨)れの目についたのは、田(🚆)川だった。田川は(🏿)いや(🗓)に胸(xiō(🌪)ng )を(🌰)張り、軍(jun1 )隊(🎹)流の不動の姿(🥡)(zī )勢でしゃちこばっ(🏆)て(🤴)い(🏽)た。そ(🧥)して、次(🍰)郎(🚷)が肩(🔠)かた(💎)から力(lì )をぬかせよ(🐛)うと、(🧢)どんなに骨をお(📝)って(🗞)も、なかなかそうはなら(🍑)なか(🛃)った。こ(😯)れに反して、飯(fàn )島は最初(chū )から(👂)、ごく(🍡)器用に正しい姿(👺)(zī )勢をとっていた。も(👯)しかれが、おりおり(⭕)うす目をあけて朝倉(🎹)先(🤯)(xiān )生の顔を(🎐)の(🔠)ぞくよう(🚑)なこ(🧥)と(🔳)さえしなかっ(🏴)た(🤓)ら、かれの静(🙉)坐は、塾生の中(🚤)でも、最もすぐれた(🈲)部類に属していたのかも(🔤)しれなかったのであ(🏻)る。
「いや、そ(🦐)うでは(👷)ある(🤞)まい。世(shì )の(🍵)常(♿)(chá(🏳)ng )の心で(🐗)は、あ(🎯)あはつけ(🏊)るも(😗)のではない。わしの耳(ěr )には、そのまま仏(fó )界(jiè )ぶつ(🗽)かい(💸)の妙(🔆)音みょうおんともきこえ(🎫)たのじゃ。鐘(🌊)をつくなら(💋)、あのよ(❄)うにつ(🐰)きたいものじゃのう(🍸)。何(👢)も(🎁)遠(yuǎn )慮え(📫)んり(♋)ょすること(🆔)はない。みんなの心得にも(🥀)なるこ(🗄)とじゃ。かく(🕍)さ(🕞)ず、そなたの気持ち(🏢)を(🐦)きかせては(🈚)くれまいか。」
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