「広(guǎng )岡さんも(🏡)今(🦎)、(🆚)上田で数(🏆)学の塾(✝)を開いてますが、余(yú )程の逆境(💊)で(🧑)しょう……(🌔)まあ、私(⬜)(sī )共も先生に同情し(🌓)て、いくらかの時間(🛸)(jiān )を助(🦖)すけ(💿)に(👭)来て頂くことに(📌)したんです……それに、君(🧔)(jun1 )、吾(➕)々(🏒)の(👞)塾(😅)も(🔻)中(zhō(❗)ng )学の設備をして、認可(👀)でも受(🔫)けようというには、肩書のあ(🐃)る人が(🍳)居ないと一寸ちょっと(♉)これで都合が悪いからネ」(🐸)
と尋ねて、一寸(cùn )そこ(🅰)へ来て立(lì )っ(👒)た高(gāo )瀬(🐲)と一(🍓)諸に汽車(🎋)を待(📣)(dài )つ(🎨)客の側(cè(📂) )に腰掛けた。
「私ですか――貴方あな(⬜)たより二つ上――」
(👎)極(jí )く服装なりふりに関わない学士(shì(🐞) )も、その(🔽)日はめずらしく瀟洒(sǎ )しょ(📄)う(🌎)しゃなネクタイを古(gǔ )洋服の(🏜)胸のあたりに見せていた。そし(👖)て(🗯)高(gāo )瀬を相(xiàng )手(🈯)に機(🛣)嫌(🥂)きげ(🤞)んよく(🤚)話した(👛)。どうかす(🔰)ると(🌝)学(xué )士(🔅)の口か(👕)らは軽(qīng )い仏蘭西語などが流れて来た。
(🦉)と窓(🦑)(chuāng )の方を(🗝)見る(⏩)生徒もある。庭(tíng )に出た青(⛸)年は桜(🔤)(yī(🚮)ng )の枝の蔭を(🐽)尋(🚤)ね廻(🤺)っ(🔺)て(🚙)い(🕰)たが、間(jiān )も(🦖)なく戻って来て(🔩)、捕(🐡)えたも(👼)のを学士に勧(quàn )めた。
「どうです、弓は。この節はあまり御彎おひ(🌾)きに(🏋)成りません(🙊)ネ」
「し(🚘)かし、女でも(🕢)何で(🌌)も(🔠)働(🎨)く(🔉)と(🚕)ころです(🥖)ネ(💝)」(😎)と子(zǐ )安は別(🖊)れ(🎗)際ぎわに高瀬に(💙)言った。
「ヒド(🕉)イ(🛏)ものですナ――」
烏(✔)帽(🍲)子(zǐ )山麓(🎊)(lù )え(🧛)ぼ(🤪)し(🚥)さんろくに(✴)寄った方から通(🎈)って(🐙)来る泉が、田中(zhōng )で汽(🔕)(qì )車(🤞)(chē )に乗(🈹)る(🌧)か(♐)、又は途次みちみち(🕙)写生をしながら(😰)小諸まで歩(bù )く(🥃)かして、一週(zhō(🤧)u )に一二度ずつ(🥦)塾(🍐)へ(🏷)顔を(😻)出す日は、ま(🎯)だそれで(🎾)も高瀬を相手に話し込んで行く。この(😄)画家は欧羅巴ヨーロッ(🗓)パ(🏼)を漫遊(yóu )して(🆚)帰ると(🚒)間もなく眺(🎬)望の(♓)好(hǎo )い故郷の山村(cūn )に画(huà )室を建てたが、引込んで研究(🎶)ばかりしていら(➕)れないと言っては、やって来た。
「越後(hòu )」
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