飯島(📖)は、(🍉)いくぶん(🍓)あわ(🥄)て気味(wèi )にこたえた。それだ(✝)けに(😨)、(♎)いか(🖲)に(🚧)も無造作(🙆)むぞうさ(🔧)な、たよ(✴)りない答(dá )えだっ(👳)た。
「ちょ(🔸)っとぼくに打た(👧)し(➿)てみて(🤧)く(🚰)だ(🎅)さい(🐗)。」
朝(chá(📹)o )倉先(xiā(⛸)n )生は、それっきり口をつぐ(👻)んでいる。次(🤦)郎はいよいよ不安だった。もし先生の話(huà )がそれで終わった(👼)とす(🐰)る(🥢)と、大河に対してはむろんのこと、あとでほんとうのこと(🛑)がわかった場合、(🆎)他(tā(➿) )の(🧔)塾生たちに対しても、このままで(📖)は決していい結果(👔)をもたらさないだ(🌐)ろう(😭)。
(🚎)次(cì(🏧) )郎は、す(🈂)ぐには(👙)、その意味がの(🖼)みこ(🍓)めない(➡)で、(🛸)きょとん(🤺)と(🆚)していた。すると(🤷)、先生は、
コーン(🧓)、コーン、(🔳)―(🐌)―コーン、コ(⚡)ーン。
「しかし、ぼ(🦒)くから先生に(🤮)そう(🌪)申(📕)しておいたんじゃ(🐸)ありませ(🎿)んか。」
「(🎡)その(🐷)実際を、おたがいに(🌘)鍛きた(🐫)えあうのが(🔀)、ここの生活だろう?」
塾生(shēng )たち(🌝)のある者にとっては、朝倉先(🥔)生のそう(🆎)した(🦎)やり方(fāng )が、(👗)非(fē(💈)i )常に皮肉に感(gǎn )じ(🎞)られた。
と(📶)、次(cì )郎(láng )は眼をふ(💶)せたまま頭(tó(👕)u )をさ(🆔)げ(👛)、逃に(🎱)げるように塾長室(🔼)を(📧)出た。
「(🐾)板木(mù )ばん(📎)ぎのこと(📹)か。あれは(🌃)、私が(😼)直(🌸)接(📹)見(🤰)ていたわけでは(🍵)なかったの(🦅)だからね。」
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