漫画《えろ もんじゃ》2行目ライン
えろ もんじゃあらすじ
「たいていは二(èr )重(chóng )橋を見(👓)て、それから(👄)銀(yín )座に行(háng )きた(🕦)が(🚙)って(👆)い(👺)たようでし(🚏)た(🐁)。」(📭)
「妙みょうなもんだね、選挙なんて(🚦)。」
「そ(🎫)の実際を、(♋)お(🈲)た(🍆)がい(🥙)に鍛きたえあうのが、ここ(🐖)の生(shēng )活(🅱)だろう？」
この一週(🌳)間は、塾(shú )生(shē(🚥)ng )たち(🧑)に(🦋)とっては、ま(🤗)ったく奇(😉)妙きみょうな感じの(🍺)す(📺)る(✴)一(🤥)週間だった。朝倉先生(🦄)夫妻も、次郎も、生活の(🛅)細(📓)部の運営に(🦄)ついては(🎨)、自(👔)分(😆)たちのほう(📍)か(🈂)らは、何(hé )ひとつ指図(🍋)さ(🤤)しずをせ(🔑)ず、また(🌬)、塾生たちから何かたず(🐰)ねられても、「ご随意(yì(🥌) )ずいいに」とか、「(🍄)適当(🌌)に考(kǎo )えて(🔍)や(🖋)ってくれた(🐃)まえ」とか、「みんなでよく(🙃)相(🛄)談(➗)してみるんだな」とかいったような返事をするだ(🔭)けだったので、とかくか(🕣)れらはとま(🐀)どいした。中(zhōng )には、それをいいことにして、ずるくかまえ(🥢)るも(😔)のもない(🥜)では(🥡)なかっ(🐜)た。その(🗿)結果、む(🚒)だと(💶)へま(⬆)とが(📞)つ(🔶)ぎつぎ(✂)に(👳)おこ(🕐)り、かれ(📖)らの共同生活(🎚)のすがたは、見(jiàn )た眼めには決していいも(🔷)の(🤖)ではなかった。時(🤦)には、不(📊)規律(lǜ )と怠慢たい(🛫)まんだけが塾堂を支配してい(🥣)るのではないか、と疑われるような場面も(😨)あり、もし学(🤑)ぶことより(💙)も批評するこ(🥒)とにより多くの興(xìng )味(wèi )を覚(💇)えている参観者(🎴)がたずねて来(🐠)たとしたら、その人は、批(pī(😎) )評の材(cá(💕)i )料をさがすのに、決して(⭐)骨は(🗿)折れなか(💘)ったであろ(🦒)う。
そし(🖖)て、次(🎮)郎のほうをちょ(🆖)っ(➰)と(🀄)ぬすむよ(🏝)うに見(🛣)ながら、
次(cì )郎は、(🐅)朝倉(💞)先生が(🦉)、開塾(🎅)最初の朝の(📉)訓話(huà )くんわで、こ(💢)れほど(🙊)激はげしい言(yán )葉をつ(🎧)かって、真(👕)(zhēn )正(🎧)面から塾(shú )生たち(❔)に(🙌)非(🖖)難(nán )をあびせかけたのを(🚑)、これまでにきい(🐈)た覚えがなか(🤢)った。かれは、(🎣)ま(🐪)だあとに残(🛴)されて(👋)いる(📂)自(🕊)分への非難が、ど(🎌)んな言葉で(🎇)表現され(🐴)るか(🖊)を、(🎌)身がちぢ(🍅)まる(🛏)思いで待っていた(⛑)。
七時の(🐻)朝食(🦍)までには、まだ(🍊)二(èr )十分ほどの時(🍰)間があり(🌄)、そ(🥝)の(🌾)間に食事当番は食卓しょ(📹)くたくの準備(🕙)をやり、その(🦗)ほか(🔭)のも(📖)のは、自由に新(🍖)聞(🎷)に目(mù )をとおしたり、私用(yò(⛅)ng )をたし(🎨)たりす(🚠)るのだった。次郎は(🥈)、(🎞)い(🛠)つ(🛄)もなら、こ(🗃)ん(📭)な時間(🏛)にも、できるだけ(⛺)塾生たち(🧚)に接触せっし(🌋)ょ(🧐)くして(👄)、(🌚)かれらの(🐨)感想を(💹)きいたりするのだっ(🕖)たが(🔔)、今日は、広間を出るとすぐ(🔗)、(🥕)塾長室に行(🐢)き、朝(cháo )倉先(⛪)生(shēng )に(🖥)向か(🕹)って、なじるように言(🎡)(yán )った。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ もんじゃ》関連作品
漫画週次チャート