「最早マイ(💻)りまし(🏮)たかネ」と学(xué(❗) )士(shì(🐙) )も(⏺)笑った。
奥さん(🍚)は聞か(🚇)な(🍖)くても(💍)可いことを鑿(💬)ほって聞いたという顔(yá )付で、やや皮(🤟)肉(rò(🚜)u )に(🧖)笑(xiào )って、復た(🍘)子(zǐ )供と一緒(xù(🌸) )に鶏(jī )の(🎼)方を見た。淡(dàn )黄な色の雛(🥑)ひ(🙉)なは(⛽)幾羽となく母鶏おやどりの羽(yǔ(⏮) )翅はがい(👢)に隠(🌃)れた。
「蜂です(📉)か」と学士(🥒)(shì )は(🏹)気味(🍒)悪(è(👆) )そう(🍶)に言(🐵)っ(🕊)た(🏭)。
(🐡)と(🌾)復た先生が言(yán )った。
「まだ(🦆)私(💌)は老(lǎo )眼(🈲)鏡に(🌋)は早過(guò )ぎる――ヤ、(🐤)これは驚い(🏡)た――(🌋)こう(🐣)側へ寄せた(🍷)よ(💱)りも、すこし離した方(😿)が猶(🌚)よく見えますナ(⭕)――広(⏭)岡(📫)先生、い(😍)か(👢)が」
塾の門前に近(jìn )いところ(🚪)で、(🧑)二人(🧥)は(🥟)学(🎚)士に追い附い(🙇)た。
「成程(chéng )、よく見えます」
城門前(🐤)の石(shí )碑の(♈)あるあた(🐼)りから(🐻)、(🌷)鉄(zhí )道の線(🎯)路を越え、二人(😔)は砂まじりの(🍚)窪くぼい道を歩いて行った。並ん(🤮)だ石(shí )垣と桑畠(🍹)との見(🔵)(jiàn )える小高い耕地の上(🗽)の方(🔓)に(😸)は大(dà )手(🏓)門の(〽)残っ(⏯)た(⛔)のが(🚤)裏側(cè )から望まれた。先生(shē(🚗)ng )はその高い瓦屋根(🍋)を高瀬に指(🎱)して見(jiàn )せた。初めて先生(shē(🤙)ng )が小諸へ移(yí )って来た時は(🧚)、(🔼)その太い格子こうし(🥚)の嵌は(🛫)ま(🍣)った窓と(🐞)重(💺)(chó(🗽)ng )い扉のある城(🈵)門の楼上(🕑)が先生の仮(fǎn )の住居(🔞)(jū )すまいであったという話をして聞か(🔭)せた――(📯)丁(dī(🎵)ng )度、先生(shēng )はお伽話とぎ(🎱)ばな(💐)しでもして聞かせるように。
と(⏹)尋(🎙)(xún )ね(😝)て、(🍏)一(🌋)寸(cùn )そ(🔣)こへ来て立った高(🐆)瀬と(👦)一(🚇)諸(👗)に(🔪)汽車を待つ客の側に(🏤)腰掛(💈)けた。
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