フェラ 動画《ユウクリ 採用》2行目ライン
ユウクリ 採用あらすじ
そ(🍎)の時、教員室との間(jiān )の戸(hù )ががらりとあ(💅)いて、(🏞)教(📑)頭の西山先生がはいっ(🕓)て来た。西(xī )山先生は、三(🥑)角(jiǎ(🔱)o )形(xíng )のまぶ(📐)たの奥(💍)(ào )に小さな眼をいつも鋭く光(🎴)らせている先生(shēng )だったが(🏕)、こ(🏀)の(👄)時はいやににこ(🤔)にこして(🎖)いた。手(🚥)に小さな(🚃)紙(zhǐ )片を(🧡)も(🍇)っていた(🔳)が、それを默って校長に渡す(📌)と、(🔠)すぐま(🔛)た教(🈯)員(🚆)室(🦊)(shì )の(📹)方に(😅)ひきかえ(🎓)した(🙆)。校長はそ(🌪)の紙片(piàn )を(🚘)見(🍡)て何(🛣)度もうなずいた。そして、それをもみ(🔰)くち(🔍)ゃ(💓)に(📗)して机(jī )の下の塵(chén )籠ちりかご(㊗)になげこむ(🔚)と、(🍷)今ま(🚉)でとは(😥)うって変った(🚌)落ちつきぶりを(👿)見せ、ゆったり(🕑)と(🙊)椅子に腰(yāo )をお(💉)ろしながら言った。「そうむ(🛸)き(📔)に(🧝)なることはない。私(🕛)(sī )はさ(🍓)っ(📶)きも(♟)言ったとおり(🚂)君らの気(👦)持には十(shí )分同(🏧)(tóng )情しているんだ。君らが血を(🐭)流して書いたものをまるでむ(♍)だにす(😲)るなんて、第一(🍙)(yī )、人(rén )間(🎀)としてそんなことが出来(📇)るも(⏬)の(💗)で(🥓)はない(🕒)。幸い今(jīn )日は県庁に出掛(guà )る用(yòng )事(shì )も出来たし、(💋)知事(shì )閣下に直接(🛶)お目(mù )にかかれるかどうかはわか(🍓)らないが、学(📆)(xué )務課(🧞)までにはこの願書(⛅)を(🕡)必(🚓)ず(✊)出(chū )しておく(🐰)よ。それで(🚶)、今(🈲)度は私の方(fāng )から君(🕉)らに願っ(🗽)ておきた(🎾)いが、どうかみ(🤱)んな(📹)が落ちつ(🤷)いて(🚩)教室に出(🐰)る(🎂)ようにしてく(🚱)れ(🌀)たまえ。変にさわい(😊)だりし(🔗)て知(🔇)事閣下(🔯)の面(🐃)目(👇)をきずつける(🈹)よ(🏮)うな(🗣)ことに(🔼)なっ(😸)ては(😭)、何もかも(🎾)ぶちこ(😯)わしになるん(🐸)だから。いいかね。
「見(jià(⏲)n )張りって、どう(🖕)す(👆)るの？」
「本田、ずるいぞ。」
「そりゃ(🍭)あ、事をあら立(lì )てれ(🛫)ば、いくらでも手(🏖)はあると(🛢)思(⛔)うの(🕑)。だけど、同じ村に住んでい(🥐)て(🍦)は、(🚅)そうも(🔉)いかないし(🤷)、……」
「そういえば、昨日本田は、変(✴)(biàn )に(📿)人の顔ばかり(🏇)のぞき(📹)なが(🏤)ら血判を(🙅)していた(🌐)が、ひ(🐙)ょっとすると血判をご(🌘)まかしたんじゃないかね(🤓)。」
「次郎(🏾)さ(🍾)んが女(nǚ )でしたら、どうなさ(⚫)る？――(⤵)」
「(🚒)君(📐)自(zì )身で？」(🍱)
(🎉)道江は答えな(🕙)いで敏(mǐn )子(🏕)の顔を見(jiàn )た。敏子は、(✨)
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