「次(cì )郎(📺)さん(🐂)が女でしたら、どうなさる?(💗)――」
そう考(🌾)(kǎo )えると、「(🔍)かわいそうに」という先(xiān )生(🍾)の言葉の(🚫)意味(😅)は、これまで考え(😴)た(🛹)のと(📱)はま(🔲)るでちがっ(🔕)たものにな(💖)って(🤖)来(🗻)た。先生は、そ(📍)の言葉に何もとくべ(💏)つな意(yì )味をもたせようとされたのではない(🥨)。た(🥅)だ(🌿)先生のはっきりし(👷)たご決(jué )意(yì )と自分に対する(⏱)愛情と(👐)が結(📼)びついて、何の作(zuò )為さくい(🎣)もなくそんな言(🔰)葉となってあらわれ(😣)た(🧓)までだ。それにして(💸)も(🧖)、先生のそのご決意(🅱)に(🤢)ついて、自(🏥)分(🍗)がこれまで(🍬)一度も考えてみようと(🕖)さえしなかったということ(📻)は(🙌)、何(hé )という(🗒)愚(yú )か(🆎)さだ(🕊)った(✨)ろう。先(🥌)生が自分(fèn )をど(🐄)う考えて(⏩)いら(🥚)れようと、その(🧥)意(🎄)味で(🤡)、自(zì )分はた(🚑)しかに己(🔥)を知(👤)らない飛びあがり者だ(😞)ったにち(🔯)がいな(🎞)いのだ! 次(💃)(cì(🐏) )郎の自己(jǐ )反省は、昨日以(⏹)来(lái )、こんなふうに次第に深ま(🕗)って行くばかりだ(✉)った。「かわいそう(💶)に」という言葉を、先生(shēng )の(🕌)ご(🚕)く自然な(💮)愛(🔼)情の言葉だ(🙁)と思(sī )えば(🖱)思うほど、そ(😖)れが深(shēn )ま(🕘)って行く(🔞)のだった。しかし(😪)、そうした自己(🐿)反(📸)(fǎn )省(shě(🚽)ng )の苦(🔸)しみ(📂)は(✏)、彼(🗡)にと(🐯)ってはそ(🆑)うめずら(🦀)しいこと(👢)ではな(😥)か(🔱)った。彼は中学入(rù )学以来、とりわけ白鳥会入(rù )会(huì )後は、(🐡)絶えず自己反省(shěng )の苦しみ(🌙)を味わって来た(🚞)、といっても言いす(🌘)ぎではなかったので(🍐)ある。だか(➗)ら、もしそ(😂)れに朝(cháo )倉先生の問(wè(😳)n )題が直接(🤹)(jiē(💆) )結びついていなか(🛡)ったとすれば、彼は、き(🌺)ょう学(xué )校で、(🔺)同級(🐚)生たちにあやし(📤)まれるほど暗(🛩)い顔はして(📿)いなかったかも知れない(🆒)。彼を絶(😡)望に近いほどの気持に(🌇)さそいこんで行ったのは、何(hé )といっても、朝倉(😨)先(xiān )生の辞任(rèn )が決定的(👷)(de )であるということ(🚚)に気(qì )がついたことであった。彼(bǐ )はそ(🐠)れを思うと(✊)、もう何(hé(👴) )も考(kǎ(🧢)o )える力がなかった。幼(yòu )いころ、乳(rǔ(🛫) )母の(⤴)お(😩)浜にわかれ(😳)たあ(➗)とのあ(🤐)のう(🛺)つ(🌀)ろな気持(👸)、母に死(♿)別(😼)れたあとのあの萎しなえるような気持(〽)、それ(🛐)がその(📡)まま現実と(👥)なっ(🈷)て(🚦)身(🏩)にせ(🏳)まっ(⛵)て来(📛)るよ(⛄)う(🚓)な感じが(👏)して、きょうは朝から誰(🛡)とも口をきく気(qì(🥝) )になれ(㊙)なか(🍈)ったのである(🛠)。
「活躍(⏲)(yuè )する元(yuán )気がない(🍆)ほ(⭐)ど打撃(jī(💢) )を(🧣)うけて(🎹)い(🏍)るとす(🍇)ると、大いに同情に値す(🦅)る(🕴)ね。」(⤴)
「あ(💆)たし、(🥎)こわいわ。」
「(❓)すぐ(🏀)うしろか(✉)らさ。二(èr )丁(🕡)ぐ(✖)らいは(🥇)なれてい(💬)たかな。」
道江(jiāng )も次郎(🐫)(láng )も眼を見張った。
「僕には、本(běn )田が(⏱)そんな卑劣な(🚽)男だ(📡)とは思(sī )えないがね(💚)。」
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