「かわいそ(🍮)うに青(🎵)木は(😦)今日き(🔧)ょうは(🍵)ばかにし(👳)ょげかえって(💮)いる、一本ぐらいは(🐾)打た(🌯)してやりたいな」
「なにをぐずぐず(😆)して(🚞)るんだ」(💴)
と思う(🧚)間(😈)も(💚)なくか(🔱)れは(🎸)足をすべ(🐻)らした、喝采か(💥)っさ(💏)い(🐆)の声が起こった、球は一直線に中(zhō(💯)ng )堅ちゅうけんの(🌰)方へ転がった。千三の目(🚃)から(🔠)涙がこぼれた。光一は早くも二(🎯)塁に走った。
校(🏪)長の命(❤)(mìng )令(lìng )に職(🍸)員は目を皿のごとく大きく(🐵)してさがしたてた。
らっ(🎳)ぱは千三の伯父覚平で、叫んでる(🏞)のは(✅)善兵衛で(😏)ある(🐩)。
気の短い連中は声々に叫んだ(🕐)、(🧡)この溢(yì )あ(👬)ふるるごとき(✌)群衆をわ(🥩)けて(🚓)浦和(hé )中学(🔲)の選手(shǒu )が英(yīng )気(qì )さ(👯)っそ(🚝)う(🏖)として場内に(😚)現(xiàn )われた、揃(jiān )い(🏜)の帽(mà(👾)o )子(zǐ(🛠) )ユニフォーム、靴(xuē(🥦) )下(xià )は(⛹)黒と白の二段抜き、靴のスパイクは日に輝き(🧛)、胸のマーク(🍩)横文(⭕)字の(💎) urachu はいかにも名(míng )を(♏)重んず(⛱)るわ(🤹)かき武士のごとく見え(📵)た(🐭)。
「あッ、へそ(🦆)か」
回が進んだ(🚀)、一(🈳)(yī )対一(👩)が(😓)二対(duì )二(🍵)とな(🈹)り、五回、六回におよ(😕)んだとき、浦(🍢)中は五点、黙々(⏸)もくもくは三(sān )点にな(📠)った(😊)。二(è(🍻)r )点の(⛓)相違(🚈)(wéi )! こ(⏱)のまま(🌳)で押(🎸)し通(tōng )すであろうか。千(qiān )三は回ごとにミスをした、しかも(🕹)か(🙌)れ(🤘)は三振二つ(🏐)、ピー(👮)ゴロ一つを打(👋)っただけである(😣)。か(👘)れ(🚧)はすみ(🤱)に小さくなって(🍬)涙ぐん(🍡)でいた(👓)。覚(jià(🛎)o )平はもう松の(🕐)枝(🙄)に乗(chéng )り(🍋)ながららっぱ(😴)をふ(〰)く勇気もなくなった(👤)。
「(🥎)覚平(🈁)さん」
光(🔱)一は手塚(zhǒng )の(🆓)母(💝)が平(🗼)気で、「活(huó )動(🚹)じゃないか(🐠)え」
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