漫画《黒田 悠 斗 動画》2行目ライン
黒田 悠 斗 動画あらすじ
この(🕵)一週間(jiā(📠)n )は、塾(🎎)生(💙)(shēng )たち(⏫)にとっては、ま(🈺)ったく奇妙(miào )き(🏟)みょうな感(gǎn )じのする(🔯)一週間だった。朝(chá(➡)o )倉(👈)先生夫妻も、次(cì )郎(😳)も、生(🌔)(shēng )活の細部の運(🕎)営(yíng )については、自分たち(🍦)のほうからは、何ひとつ指図さしずをせ(🤚)ず(👐)、また(😻)、塾(🐉)(shú )生たちから何か(😌)たずねられても、「ご随意ずいいに」とか(😧)、(🐇)「適当に考えてやってく(💘)れたまえ」と(😘)か、「みんな(🍥)でよく相談(tá(❗)n )し(🤢)てみるんだな」(👉)とかいったような返事(shì(😀) )をするだけ(🍂)だった(👉)ので、とかくか(🅰)れらはとまどいした。中(😥)には(🚠)、そ(🦕)れをい(🚲)いことにし(🍑)て、ず(🏜)る(👇)く(🍱)かまえ(🏇)るものもないではなか(💠)った。その結果、むだと(🛃)へまとが(🚨)つぎ(😘)つぎにおこり、(🚀)かれら(🏾)の共同(tóng )生活(huó )のすが(🕖)たは、見た(🥏)眼めには決していいもので(🖼)は(🥚)なかっ(✡)た。時には、不(🏳)規律(🏎)と怠慢たいまん(⛏)だけが塾(shú )堂(🔔)を(💯)支(✒)配しているの(🚦)ではないか、と疑(💻)(yí )われるよ(🍁)うな場面(mià(🎫)n )もあり、もし学(xué )ぶことよ(🐙)りも批(🎁)評するこ(😸)と(📝)により多くの(🚼)興(🌀)味(wèi )を覚(📦)(jiào )え(🚫)ている参(🐐)(cān )観(guān )者がた(🛐)ずねて来たとした(💨)ら、(♓)その人(rén )は、(🤽)批評の材料を(🐖)さが(🥈)すのに(🍛)、決して骨は折れなかったであ(🚶)ろう。
「私は、(🕶)君らを、(🌒)良(🏁)(liáng )心をもった自(🍜)主的な人(👚)間として(🖨)ここに迎むかえた(🏈)。だか(👞)ら、かりに君ら自身(🐇)が、(📅)君らを機械のよう(🔭)に(🍡)取りあつかって(🥐)くれと(😖)か、(🌖)犬(🗄)猫い(🐯)ぬね(📇)このようにな(🕘)らしてくれとか、私(😡)に要求し(💩)た(✨)として(🚰)も、私には(🍍)絶対にそ(⛱)れができない。私(💽)は、あくまで(🤝)、君(🚪)ら(⛑)が人間であることを信(xì(⏳)n )じ、(🌄)君(🐝)ら(🍊)に(🎈)人(🐵)間(jiā(♟)n )と(⬅)しての行動を(🆚)期(🗄)待するよりほ(🔬)かはな(🤘)い(🌍)のだ。む(🎳)ろん私(🔤)(sī )も、人(📦)(rén )間の世の(🛡)中に、強(💏)制の必要(yà(Ⓜ)o )が全(quán )然(🏔)(rán )ないと(💔)は思っていない。弱い人間(jiā(🍰)n )に(🈯)とっては、やはりそ(🛠)れ(✂)が必(bì )要なこともあ(🤕)るだろう。時に(🥟)は、それが(🗜)弱い(📘)人間を救う(🛫)唯(💩)一(yī )ゆ(📳)いいつの方(🏛)法で(🔪)ある場合さ(🌭)え(🥃)あるのだ。それ(🎞)は(📣)私に(🎪)もよ(🚖)くわかっ(😳)ている。しか(🤹)し、(👰)私は、君(🀄)らがこ(🔍)の塾(shú )堂の生(shē(🐮)ng )活(huó )にもたえないほ(📒)ど弱(😕)い人間(jiān )であ(🐱)るとは思っ(🌔)て(🕋)い(🤣)ない(🐵)し、また思い(🈚)た(🐚)くもない。だから、私(✉)は、君らが何か(⚽)の強制力に(🐅)たよ(⛰)るまえに、まず君(🤬)ら自(zì )身の良心にた(🕙)より、人間(🔘)として(🔇)、君(jun1 )らの最善(💍)をつくしてもらい(🤖)たいと思っているんだ。君(🍂)らが、ほんとう(🍠)に(🐐)その(🏪)気にな(🌎)りさ(🅱)えす(🏳)れば、少なくとも、この(🔂)塾(shú )堂の生活ぐらいは(🥣)、何の強制もなしに運(🚲)営して(🀄)いける(📶)だろうと、私は信(xìn )じている。君(👹)ら自身も、人間で(🍫)あるからには、(🍅)その(🏜)ぐ(🥌)らいの自(zì )信は持(😜)っていてもいいだろう。い(🍸)や、持っていなければならないは(🍦)ず(😳)なのだ。もし君らに(💉)、そ(🍱)れだけ(🖥)の自信(xìn )、――(🐀)人(rén )間としての(⛰)それだ(⭕)け(🈳)の誇ほ(😳)こりも持てないとすると、私(❔)(sī(🌧) )としては(🌺)、もう(🏒)何も言うこ(🔔)と(🐬)はない。明日から(🍵)の行事計(jì )画(🛩)をたてることも、まったく必要(🛸)(yào )の(🖋)ないことだ。……どうだ、(👢)飯(fàn )島(dǎo )君(jun1 )、やはり強制がなくてはだめ(🕹)かね。」
(🔩)かれは、むろん、そのこと(🤢)に気(🆕)が(🔌)つい(🕥)て(🧔)いた。しかし、べつに気をくさらしてはいな(🎒)かった。毎回開塾の当初(🥝)は(👉)そうだっ(🐙)たし、時刻ど(🐍)おりに板木(mù )が鳴ることさえ珍めずらし(🔌)かったので(🐽)、(😵)今(🖥)(jīn )朝の板(📱)木当番(🌊)の(👛)正確さだけでも(🏟)上(♍)で(💱)きだ(📌)ぐらいに(🌓)思ってい(🕧)た(🗝)のである。
「(💜)ええ(😛)、そ(⚡)れ(⏸)はぼくにもわかります。しかし、その(🎳)ために、大河(🎁)(hé )君が(🌱)ぬれ衣ぎ(🙏)ぬ(🚏)を(🎟)きな(🐥)け(⏩)ればな(😑)ら(📣)ないと(🙁)い(🎺)う道(〰)理はないでし(🤰)ょう。ぼくとしては、(📤)それ(🅱)がたまらないほど(🍺)心(xīn )苦しいんです。」
食後には、(👀)みん(🔭)な(🎍)卓につい(🕓)たまま、雑(♊)談(🍻)的(de )に感想を(🌟)述べ(🥝)あったりする(🕵)時(shí(⚡) )間(jiān )が設けられていた。次(cì )郎(🍣)は、その時間(🚁)が来る(💓)のを(🥔)待ち(🎄)かねていたように(💫)立ちあがった。そし(👂)て(🔔)、みんなに今朝の起床の(📪)板(❇)木の(🤨)いきさ(🐹)つを話し、(🚅)最(zuì )後につけ加(jiā )えた。
越前永平寺(🚎)え(🎸)ちぜんえいへいじに奕堂えきどうという名高(🙎)い和尚おしょ(😲)うがい(🛁)たが、ある朝、し(🎚)ずかに眼をと(👭)じ(🌿)て(🎐)、鐘楼(lóu )し(🗄)ょうろうから(🔢)きこ(🥖)えて来る鐘か(🎮)ね(📧)の音(📚)(yīn )ね(🗯)に耳をすましていた。和尚(shàng )は、今(👩)朝(✳)の鐘(zhō(🏥)ng )の音(💷)には、いつもにない深いひびきがこもっ(😞)ているような気がし(🚕)た(🌫)の(❕)で(🛂)あ(🦎)る。
「そうか。ちょっと、たずね(🍚)た(👽)いことがある。すぐ、ここに呼んでくれ。」(🐍)
「おし(🌯)ま(🦂)いのほうは(🛬)、実は僕が打ったんでした。」
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