とにかく、こ(📚)のことは、彼が中学校(🐌)の先生(🥣)に(💷)か(❎)けて(🤔)いた期待(🤷)が大きか(🎬)っ(🌵)ただ(🔬)けに、彼をこの(🗳)うえもなく淋しがらせた。そ(🍉)し(🌙)て、あ(🧠)る先生(🍳)(shēng )の授(🍨)業(🚆)の(🌐)お(🆔)り(🕷)な(🚡)どは、その時間じゅう、小(xiǎo )学(🧟)校の教(jiāo )室で権田原先(🐐)生(🈯)に(🏉)教(🈚)わっていた頃の(💍)こ(🏔)とを思いうか(🔃)べ(🍬)て、筆記帳(🚜)にその似(🔨)顔をいくつ(👦)も書き並(bìng )べていたこ(🌠)とさえあ(🔏)った。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつうちに、中(🤐)学(xué(🤥) )校というと(📟)ころは(🖌)、(🚷)ど(😋)う(🏞)せ(🚳)そ(👐)う(🏻)し(🔠)たもの(🚸)だ、と諦めるようになり、その淋しさも、いつとはなしにうすら(🌾)いで行ったのだった。
歩いて行くうちに、山犬や、狐や、三つボタンのいや(🥐)な顔がひとりでに(👼)思(📆)い出された。しかし(🚤)彼はもう、(🌲)それ(💮)らを(🎞)ちっ(🎀)とも怖いと(🐆)は(♊)思わなかった。それどころか、彼らのまえに青(🗼)い顔(yá(🧖) )をして並(bì(🏙)ng )んでいた新(🔝)(xī(🔰)n )入生(🆎)達(dá )のことを思う(📀)と、一(💤)種(🈴)の武(🏬)者ぶるい(😩)み(🛰)た(🕧)ようなものを総身に感(💞)ずるのだっ(📹)た。
「次郎だと、弟だが…(🚰)…」
「馬(mǎ )鹿(lù(⛲) )な奴(nú )だ。」
「僕だって、なぐ(😄)られるの、いや(🔆)だよ(💆)。だか(✌)ら、自(🙄)分(🌰)(fèn )のことっき(💿)り考えないで(🚽)いい(🧜)んな(🏦)ら(♌)、五年生のまえ(🍟)で、もっとおと(🤙)なしくして(✊)いたん(⬅)だよ。」
「僕は、いやだ。」
大沢(zé )はゆ(🌕)ったりとそ(🧟)う言って、みんなを見(jiàn )まわした。
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