次郎は、こ(🔕)の二(è(🚧)r )三(sān )日、お鶴が学校を休んでいたことを思い(💋)出し(🍚)た。
「(♌)次郎(🛣)(láng )もかわい(🎫)そうだか(✳)ら、是非(fēi )そうしておく(🐥)れ。」(🥕)とか、(🤽)
(⛓)二人は(🔫)手を(🔞)つないで立ち上っ(🌿)た(⏪)。そして(😦)、校(🚮)門(mén )を出ると、(🎴)言い合わせたように立ち止(🃏)っ(🕍)て、校(😅)(xiào )舎(shè )を見(jià(🍍)n )上げた。
「僕んところに(🔽)遊びに行く?」
「そうかも知れん。」
「わ(🔰)あっ!」
「学校に行ってみようや。」
次(🍓)郎(👯)は(🉐)、平気(qì )な(🧀)顔(⭐)(yá )をして竜一の方を(🐈)向いて言(🛫)った。
「(😛)うむ、よし。」
由(🐦)夫はよろめきながら拳を握(👾)って(⏮)振(zhèn )り上(🥤)げた(🤑)。し(🤥)かし、その(🤨)姿勢(shì(👼) )はむしろ守勢(shì )的で、(😹)眼だ(💐)けが鼬(🥓)いた(🧢)ちのように(🌘)光(guāng )っていた。
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