「誰(🌰)だ(👙)」(😲)
懐古園とした大(dà )きな額(🥄)の掛(guà )った城門を入って、二人は青葉(🍖)(yè )に(🍎)埋れた石垣の間へ出た。その(🕥)辺は昼休(xiū )み(🏩)の時間などに塾の生(🕖)(shēng )徒のよく(♉)遊(📥)(yóu )びに(📉)来るとこ(🥪)ろだ。高く築き上(🔏)げられた、(🛩)大き(👙)な黒ずんだ(😻)石の側面(🤶)はそ(🌱)れに附着(🍀)(zhe )した古(💆)苔と(🏯)共に二(èr )人の右にも左(💿)にもあった。
こう歩き歩き高瀬(📤)に話(⛵)(huà )し掛けて行(háng )くうちに、(🕴)急(✡)にポツポツ落(luò )ち(⚫)て来た。学(xué(🧠) )士は家の方(fāng )の(💮)朝(chá(📞)o )顔棚だなが案じられる(🕡)と(🔩)いう風で(🍖)、大急ぎで(💹)高瀬(là(🎡)i )に別(🌳)(bié(🈷) )れて行った。
近くて湯のある中(zhōng )棚は(🐶)皆(🐲)(jiē )な(💝)の(🐿)交歓(🐱)に適した場(🐅)所だっ(🤷)た。子安(🤫)(ān )がいく(🏍)らか土地(📓)に馴染なじんだ頃(🔍)、高(♎)(gāo )瀬(🍪)も誘わ(👼)れて塾から直(zhí )ぐ(🏵)に中棚の(🐢)方(fāng )へ歩(bù )いて(🚤)行って見た。子安(🚶)が東京(jīng )から(🛥)来(lá(👟)i )て一月(⛎)(yuè )ばか(🏼)り経つ時分には藤の(✈)花などが(🍂)高(🔨)(gāo )い崖から垂下って(⛑)咲(🦊)いていた谷間(jiān )が、(🔠)早(zǎo )や木の葉の茂(mào )り合(🐪)(hé )った蔭の道だ。暗(àn )いほ(🌀)ど深い。
高(📸)瀬(🚭)(lài )と学(xué )士とは懐(huái )古園の方(💦)(fāng )へ(🏑)並んで歩(bù )い(🤖)て行った。学(🗼)士は弓を入れた袋(🏴)や、弓掛(🕐)ゆが(🌖)け(📶)、(🌆)松(sō(🌯)ng )脂くす(⏺)ねの類(👆)(lèi )た(🆔)ぐ(🔠)いを(⛳)入れた鞄かば(🔂)んを提げた。古い城址(🐙)じょうしの(🦇)周囲(🛃)(tōng )まわり(🎪)だけ(🐄)に、二人が添うて行く石垣の(🉑)上の桑畠(tián )も往昔むかしは厳(🔈)いかめしい屋敷のあっ(🏬)たという跡だ。鉄道のため(🤮)に種々(🏊)い(🐁)ろいろに変(biàn )えられた、砂や石の盛(shè(🍲)ng )り(👂)上っ(🏽)た地勢(shì )が二(èr )人の眼(yǎn )にあ(📣)った。
休みの(🏟)日が来た。
包(🎥)み隠(⛅)し(😦)の(🍱)無い話(huà(🔨) )は高瀬(lài )を笑わせた(🛣)。学士は更に、(🥧)
と(😎)軽い返(🔶)(fǎn )事(shì )をし(🧝)た。
口早(zǎo )に言(😃)って(⏩)サ(😿)ッサと別れ(🌍)て行く(🔗)人(🗽)の姿(zī )を見(jiàn )送(🏦)り(💕)ながら、復(🐂)た二(èr )人は(🆓)家を指して歩き出し(🎃)た。実に、学士はユック(📠)リユッ(🥗)クリ歩い(🤟)た(🛏)。
やがて高(gāo )瀬はこ(🐃)の家(🙈)(jiā )に学(🥅)士を独(💮)り残して置い(✴)て、相(🧡)生町の(🕥)通り(🔺)へ出(chū )た。彼(bǐ )が自(zì )分(fèn )の(🚉)家(jiā )まで歩いて行(háng )く間には(🔨)、幾(🆚)人いくたり(🤧)とな(🚤)く田舎風(👲)な挨拶をする人(🐘)に行(🏷)き逢(féng )っ(🎸)た。長(zhǎ(🥫)ng )い鬚(xū )ひげを生(🛠)は(🦍)や(🏕)した(🕛)人はそこにも(🖇)ここに(⛹)も居(🏛)た。
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