「う(😮)む、きいたよ。もう学校ではみ(🌆)んな(🌘)知ってるよ。」
大沢がはたか(🐯)ら(👔)口を出した(🐵)。
「次郎ちゃ(♈)ん、大沢君って、偉(🔏)(wěi )い人だと思(sī )わない?(🎢)」
「しか(🚿)し(🏦)、頭の悪い奴ばかりそろっているん(💂)だ(😰)から(😈)、それがあたりまえだ(🌄)ろう。」
次(🤜)郎と詩(🈺)(shī )、―(🎲)―読者(🦗)の中に(✌)は、こ(🎧)の取合わ(🤗)せ(🔣)を(🐨)多少(☝)滑稽(jī )だと感じる人があるか(➿)も知(zhī )れな(📵)い。なる(🆚)ほど(🎟)、次郎(lá(❔)ng )は、詩を解するには(🗼)、これまで(🌡)、あまりにも武勇(yǒng )伝的(❇)(de )であり、作(zuò )為的であったと(👵)いえるだろう。
二人(✉)は、(🤗)それか(🔝)ら(🍍)も、しばらくは(♏)大沢(zé )の噂をした。次(🚰)郎には、「親(qī(🔭)n )爺」とい(🛵)う綽名が、(🥋)い(💥)かにも大沢に(🎩)ぴ(🐵)っ(🍸)たりしているように思えた(🐇)。そして(💚)、そんな友達を(🔋)もって(😱)いる恭一(🌊)(yī(💬) )を一層(céng )尊敬(jìng )した(🏍)くなった(🥌)。同(🎩)時に、彼の昨(zuó )日か(🎎)らの(👿)気(🍵)持が次第に明(♏)るく(🍥)な(🍧)り(➗)、こ(🎈)れ(🎖)からの闘いが(🦖)非(🍴)常に(🗻)愉快な、(♋)力強い(🙇)もののように思えて来たの(💢)である。
「なるほど、そいつは名案だ。そんな工(😡)合にや(🎯)る(🐂)と、五年(nián )生(🏀)に対(duì )して自然四(🕑)年生(shē(🎅)ng )の権(🧀)威(🚹)(wēi )を(🙌)示(shì )すことも出来るわけだ。」
次(🏖)郎(láng )は大(dà )沢(🌔)(zé(🛂) )に(🥝)は答えな(🤾)いで、恭一(yī )の方を見た。そして、
三人はそれから、恭一が階(🍊)下から持って来た煎(🎞)餅を(🐚)か(🌬)じ(🕓)りながら、いろんな話(🚕)を(〽)した。これといっ(👻)てまとまった話題もなか(💽)っ(🈯)たが(😍)、三(🔓)人とも少しも飽いた様子(zǐ(💔) )が(🏚)なか(⛔)っ(⏮)た。学校の(💻)話もお(📕)りおり出た。しかし、次(🔃)郎は(🌾)、雨天体(tǐ )操場(🧓)事件(jià(🐦)n )につ(👝)いて、(🐲)自分から話(👾)し出そう(🔃)と(🔞)は(🌲)決(🎉)(jué )し(🐧)てし(⛲)な(🌖)か(💪)った。
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