「しか(➡)し、私はう(💟)れ(🤕)しいんだよ。私のため(🎊)に血書(shū )まで書い(🌸)てくれる教え子が(🎯)いるのかと思うと。」
「用がないからって知らん顔(🍑)するのは失(shī )敬(jìng )じゃない(🌥)か。」(🔶)
その時、(📿)教(jiāo )員(yuán )室と(🙇)の間(🤝)の戸ががらりとあ(🍓)いて、教頭の(🍬)西山先(xiān )生がはい(➖)って来(lá(😀)i )た。西山先生は、三角形(🧙)のまぶ(🌑)たの奥に(💤)小さ(🛶)な眼(👧)をい(⛰)つも(🍪)鋭く光(guāng )らせて(📵)い(💠)る先(🧀)生だった(📲)が(💽)、この時はいやににこに(📲)こしてい(🍑)た。手(🥖)に小さな紙片を(🕹)もっていたが、それを默っ(⏹)て校(xiào )長(zhǎ(📂)ng )に渡すと(🍧)、すぐまた教員室(shì(🦑) )の(🐰)方(fāng )にひきかえ(🌴)した。校長はその紙(😋)片を見(⛵)て何度もうな(🚴)ずいた。そし(🎶)て、(👑)それ(👧)をもみく(🔄)ちゃにして机の下の塵(👦)(chén )籠ちりか(🦗)ごになげこむと、今までとはうって(🚴)変った落ち(🚣)つきぶりを見せ(📊)、ゆ(🈯)った(🤮)りと椅(yǐ )子に(💍)腰(yāo )をおろしながら言っ(🌌)た(🍭)。「そうむき(🌮)になることはない。私はさ(🔉)っきも(🚕)言(🏁)ったとお(🌮)り君(jun1 )らの(🌕)気(🕯)持(chí )には十分同情(qíng )しているんだ(🚧)。君ら(🏟)が血を(⛷)流して(📈)書いたものをま(⭕)るで(🦆)む(🐈)だにするなんて、第一(⚽)(yī )、(🆗)人間(jiā(🈴)n )とし(🏾)て(🕛)そんなことが出来るも(🎣)の(🌓)では(🙌)ない。幸(🐱)い今日は(🐱)県庁に出掛(🐿)る(🆓)用(👑)(yòng )事(shì )も出来たし、知事閣(gé )下に直(💯)(zhí )接お目にかかれるか(🚐)ど(🌇)うかは(🍕)わか(🥐)らないが、学(xué )務(🔉)(wù(💇) )課までには(⏬)この願書を(🐪)必ず出(☕)(chū )しておくよ。そ(✊)れで、今(jīn )度(🎞)は私の方(fā(🌄)ng )から(🥋)君らに願っておきたいが、どうかみんな(⛱)が落(😫)ちつい(🔫)て教室に出るようにし(⏩)て(🍼)く(⤵)れ(👣)た(👕)まえ。変にさわ(🚀)いだ(⌚)りし(🍘)て知事閣(gé )下の面(🔚)目(mù )をきずつけるよう(🦆)なことになっては、何も(🎨)か(🔬)もぶ(🎌)ちこわ(🎌)しになるんだ(🧛)から(👟)。いいかね(🔡)。
「ここからだと、次郎さんに見張(zhā(⚫)ng )っていただく(🌬)にしても(🐑)、かど(⬛)が立たないでいいわ。次郎さ(🍴)ん(🍆)が毎(měi )日、橋(🚞)を渡ったりしたんでは(🚏)、(🖕)何てい(🈯)ったっ(🐖)て変で(🍓)すものね。」
「(🃏)こないだ、重田(tián )の父(📈)から、千ちゃんのお父(fù )さん(🤕)に、気(✨)を(🍔)つけ(💼)ていただく(🚾)よ(🎛)うに、話して(📬)もらって(📨)はありますの。」
「(🚠)本(🐻)田(tián )も、(📺)しかし、このごろは大(🕧)ぶ思慮深(🆓)く(🆕)な(🏊)っているからね。」
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