おお(⛎)かた(🍇)一時間(jiān )ほ(🗯)どもたったころ、とうとう大(🚀)沢(zé )がたずね(🔁)た。
「ちがい(🥏)ます(❔)。新入生みんなの(👈)ためです。」
俊亮あてのお浜(🐩)(bāng )の便りは、全く珍しい(⛱)こと(🔧)だ(🦎)った(🧓)。文(wén )字も(🍩)、いつもとちがって、誰か相当の(📘)人(ré(🔋)n )に頼んで書(🐄)いてもらったものらしかった。それには(💿)、四角(🥐)ばった時候の挨拶のあと(🙇)に、次の(🔌)よ(😡)うな文(✨)(wén )句が書(🛸)い(💻)てあっ(🖤)た。
「次(🍾)郎君(jun1 )だね。」
「ふむ、生意気そうだ。」
雨天体操(cā(🚩)o )場事(💋)件は(✏)、翌日(rì )になると、もう全校(xià(🐴)o )生(shēng )徒(tú )の噂(⏳)の種(🦃)になって(💂)いた。恭一の(🧀)教(🅾)室でも、始(shǐ )業前(qián )からその話でに(😥)ぎ(🕕)やかだっ(🌒)た。
だが、(💞)彼(📒)(bǐ )の詩(🙋)について、(❌)これ(⛏)以上の(👝)こ(🐱)と(👺)を(🎷)語(🔉)(yǔ )るの(🤠)は、今はその時期(qī )ではな(🔨)い。何しろ、彼(🗡)はまだ、歌一首作る(🌃)にも、(🌔)指を折って字数(🍋)を(📿)数えてみなければならない程度の幼(🎴)い詩(shī(😮) )人だったし、そ(📐)れに、恭一の詩(❎)(shī )に対し(🦍)てある妬ましさ(📄)を感じて(🚄)い(🐩)たと(🏎)して(🏠)も、彼(🌰)の身(📃)辺には(📪)、詩以(yǐ )上に切(🕷)実(🐠)な(🎞)問(wèn )題がまだた(🈚)くさ(🏦)ん残されていたからである。
「(💾)し(🍄)かし、下級生をバ(⛳)ッ(🗻)ク(👺)して五年生に対抗(kàng )するの(😬)は、やぶ蛇(🆗)(shé )だぜ(🍣)。来年(nián )は僕らが五(🕊)年生だからね。」
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