次(📩)郎(❕)は、三(🤼)つボタンが自(🥃)分を追っ(⛑)かけ(🗽)るのを、(⛅)演(🏞)説した(🦓)生徒がと(🎰)めて(🛃)い(🚒)るんだな、と思(sī )いながら、足を早め(🐱)た。
「(🛵)いい(🌂)で(🙌)す、うるさくたっ(📰)て、卑怯(qiè )者になるより(🕦)、よ(🍁)っぽ(🍘)どましです。」
「う(😃)うん、ちっとも。……僕も君(jun1 )らの話をきいて、今(jī(🥋)n )は(🕕)じ(💄)め(🍊)て知(zhī )ったんだよ。」
「(🐁)平気です。だって、僕、何も悪(🕚)いこと(🖱)して(🐙)ないんだか(🐤)ら。」
「(🐑)まさか、君の弟じ(🏔)ゃな(🍼)いだろうな(🍠)。」
みんながどっと(🆗)笑(xiào )った(🌘)。恭一はてれくさ(⛴)そう(🚻)に苦笑して、顔をふせた。
「(🔬)いいです、(🆙)うるさ(🏟)く(🛵)たって、卑怯(qiè(⏰) )者になるよ(🌇)り、よっぽどましです。」
(🤝)彼(bǐ )は毎日む(🔄)っつりし(😪)て(💎)学校(🕝)に通った(😨)。
次郎(láng )は、その光(guāng )景を見(🤖)(jiàn )ると、これか(👧)らどうしたも(🚓)の(🥥)かと考(kǎo )えた。もとの位置に(🛷)帰る気に(🏰)は、とても(💓)な(😫)れなかった(🧔)。かとい(🏨)っ(💀)て、いつまでも(🥀)その(🗻)まま立ってい(🍷)るわけには、なおさらいかない。彼は(🐫)、しばらく、じろじろと周(📁)囲を(💈)見まわ(😅)し(🌏)ていたが(📆)、(👦)ふ(🕊)と目の(🐍)まえに、ふみにじら(🆚)れたようになっ(🧤)てころがっている帽(⏬)子が(💦)眼についた。それ(🔩)は、彼(bǐ )がつ(🔘)いこな(🕚)い(⛪)だ父(🤔)に買ってもら(🐢)った(💬)ばかりの、(🎱)そし(🍻)て、(🚀)きのうは(🤷)じ(💪)めて、組(zǔ )主(🍴)任(rèn )の先生に渡された新(🕚)(xīn )しい徽章(🎙)を(⛵)つけたばか(🔚)りの、(🖌)彼(bǐ(👲) )の制帽(mào )だった(🤧)。
「なるほど、(👜)それで(🔒)は(🧤)その(🦐)ちびの新入生(shē(🛌)ng )が狐の顔を(🥏)穴のあく(🥖)ほ(🚠)ど見(jiàn )つめていたっていう(🚫)わけ(🕶)か。」
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