「默ってなんかいるもん(🕚)か。」
次郎は、さすが(🐲)に心が躍った。しかし、彼(💔)(bǐ )は、(🤴)
「ふうむ、そう(💢)か。」
「ううん(💿)、ちっとも。……僕も君(❔)らの(📮)話を(📚)きいて、今(⏹)はじめて知(zhī(🥁) )ったんだよ。」(👼)
机のまえ(🍏)に坐(zuò(⛹) )っ(🆕)た彼の眼(👉)には、た(🥞)った今(👨)、(♟)茶の間(💔)(jiān )で(💖)、自(zì )分の(💚)顔(🥉)(yá )を見つめてい(😦)た祖(zǔ )母(mǔ )と母(💂)(mǔ )と(🚱)の眼(yǎn )が(🚹)、(🚳)い(🚚)つま(❌)でもはっきり残っていた。
乳母のお浜(🚦)には、(🃏)次(🐁)(cì(📙) )郎(lá(🔉)ng )は(📩)、それからも、たびたび手紙を出した。返事(🖇)には、いつもきま(🕢)って、一番になれとか、(🎰)偉い人になれ(👅)とかいうよ(🏉)うなことが書いてあ(🐨)り(🕺)、また、それと(👴)なく、(🍚)今度の母(🍺)と(💾)の折合いが(🏍)う(⛎)まく(✉)行っているかど(📸)う(⛲)かを、知りたいよう(⛸)な(📥)文(🐉)(wén )句がつらねてあ(❗)った。次郎は、しか(⤴)し、そのいずれにも(🖋)、たいして心を動かさなかった。彼は、(⏭)そ(🏨)うした(🚋)手紙(💄)によって、(💆)お(🍇)浜の自分(✍)に対(duì(🔫) )す(😓)る愛(ài )情を十分に味(🎆)わいなが(🕺)らも、すで(⛽)に(👸)一段と高いとこ(🌤)ろに立(🌪)って、その(🕕)中(zhōng )の(🏴)文(wén )句(jù )の意味を読(dú )もうとする(👿)気持になっ(🎢)ていた。それはち(🙆)ょ(🐋)うど、多(👐)くの大(🐮)学生(🚄)が故郷(xiāng )の母(🐾)か(💐)ら来る訓戒の手紙を読む(⛓)時の気持と、同じよ(♑)うな(🗓)ものであったらしい。
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