二(🌑)人は校門を(🔵)出てからも(🗯)、しきりに次(cì )郎(🚉)のことを話(huà(💄) )し(🍥)な(🉐)がら(📱)歩いた(💛)。
「ふうむ、そうか。」
大垣校長(🤷)の言(yán )ったそんな言葉が、今更の(🔮)ように強(qiáng )く彼の胸(🏊)(xiōng )にひびいて来(😤)た。
「そんな馬鹿(lù )なことがあるもんか。われわれの(🏻)護(hù )まも(🏡)りたい(🚮)のは正(zhèng )義だ。正義(🥨)(yì )の(🈵)ある(👼)と(✋)ころ(🎻)には必(😿)ず秩序が保たれる。正義(🌳)は秩序に先んずるんだ(👮)。」
「涙(🚿)の(🎮)ある人(🔄)間(jiān )だけが、す(🦒)べてを支配する(🖐)ことが(🏘)出来るん(🚵)じ(🚑)ゃ。」
「(🍆)いい気味だ(🍖)。あ(🆗)い(💎)つも、たまにはそ(👤)んな目にあう方が(💩)いいだろう。」
(💨)五(🛒)年生全体(tǐ )が(🐶)ざわ(🧠)めき(🗒)立っ(📍)て(👶)いるのをうしろに感じながら、次郎(láng )はもう(😚)渡り廊(🚯)下を(🔔)二三間ほども(🍇)歩(bù )いていた。
「貴(guì )様はさっき(🔑)俺(💳)を睨(📵)(nì(🙎) )ん(🚎)で(🥂)いた(⏺)な。」
「ど(🌋)うだ(🍹)い、本(🍡)田の(👱)弟だった(🌎)ら、(🔣)これから狐なん(🤐)かにいじめら(🐇)れないように、四年(nián )生で(📟)バックし(🎑)てやろうじ(🛒)ゃない(🌟)か。」
「(🚐)ずっと(🖤)田(tián )舎(shè(🐑) )の(🔗)親(🍁)類(lèi )の家にいたもんだから……」
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