(🏝)と、次郎は眼を(🥁)ふせた(♉)まま頭をさげ、逃(😸)に(🦌)げるように(🦆)塾(🐊)長室を出た。
「(🖕)や(😋)はり強制が必要だ(😹)というのかね。それじゃあ話(🐗)はまた逆も(👈)どりだ。」(🤚)
「なるほ(🚶)ど。……ふ(🛄)ん(🎴)。……(🈶)そ(🎷)ういうものですか(🐶)ね。……あるいはそう(👛)かもしれ(☕)な(💏)い。」
やがて、(🤭)最(zuì )後(👗)のひびきが、澄すみ(💏)わたった(🧝)空(kōng )に消(🈶)(xiāo )え(🔤)入るのを待って、和尚は侍僧じそうを呼(⛏)んでたずねた。
かれは、そ(🖌)う思(sī )って、われ知らず(🔂)眼(yǎn )をひ(🌑)らき、塾生(shēng )たちの中に大(dà )河の顔(yá )をさがした。かれは塾(🐈)生(shēng )たちの静坐の姿(🚋)(zī )勢(🔭)(shì )を直したあと、朝(🛡)倉(✖)(cāng )先生(shēng )の横に斜(😩)な(😊)なめ向むきに(🙅)すわ(🤸)ってい(⛏)たの(🥢)で、よ(🎃)く全体が見渡み(🍟)わたせ(📒)たので(🍚)ある。
「ええ、(😥)とく(🎮)べつ露骨ろこつ(🧜)な(🍥)ようで(🦕)す。」
「お(🤰)はよう(⏰)。ここは(🚀)何室の受(shò(🥦)u )け持(chí )ちでしたか(👤)ね。」
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