「鞠まあちゃ(🍥)ん、吾家お(✨)う(🍜)ちへ行(háng )こう」
こう(🐗)内儀(🕍)さ(❕)んも働(dòng )きながら言(yán )った。
先(🍼)生が庭(tí(🔀)ng )を(🥖)廻(huí )って来た。町の方(📄)に見つ(🦒)けた(🙆)借(jiè )家へ案(àn )内しよう(🏡)、(♊)と(🌽)いう(🚙)先(🍕)生に随(suí )いて、(🕹)高瀬はやが(👿)てこの屋(wū )敷を出(🤥)た(⏯)。
こ(🌠)の(🚻)半ば(🦋)家(jiā )庭のような(🤑)学(➿)校(xiào )から、高瀬(lài )は(👯)自分の家の方へ帰って行(há(🕚)ng )くと、頼(⬛)ん(🚬)で(☕)置(😌)(zhì )いた鍬くわが(🛰)届いていた。塾で体操(cāo )の教(⏯)師(shī )をしている小(xiǎo )山が届けてくれた。小(😀)(xiǎo )山の家は町の鍛(duàn )冶かじ屋(wū )だ。チョン髷まげを(🏎)結った阿爺おとっさ(🐈)んが(💩)鍛(🎊)うっ(🍅)て(🐡)く(🚐)れたのだ(📇)。高(gā(🦐)o )瀬(📢)はそ(🎒)の鉄の目(mù )方の可成(🐙)かなりあ(🦓)る(📕)ガッシ(😑)リとした柄のつ(🚘)い(🐻)た(🏖)鍬(🍜)を提(🆓)げて、家(👼)の裏に借りて置(🥐)(zhì )いた畠の方へ(🚯)行った。
「鞠ちゃん、吾家おうちへお(🏘)入り」と彼女はそこいらに(🔆)出て遊んでい(🦏)る(🦈)子(🐠)(zǐ )供を呼(🎌)んだ。
「もう私は士族は駄(duò )目だという論(🔤)だ。小諸です(🔹)こ(⚽)し骨ほねッ柱(zhù )ぱしのある奴(🚔)(nú )は塾の正(👜)木ぐらいな(🤕)ものだ(🐘)」
「広岡(gāng )先生の(📢)御国はどち(⛽)らなん(🍡)ですか」と高(gāo )瀬が(📑)聞いた(🎒)。
血(xuè )気壮(🖕)さかんな(📏)ものには静(✨)止じっとし(🌷)ていられ(🥕)ないよ(🚑)うな陽(yá(📙)ng )気だった。高瀬(🖐)は(🔉)しばらく士(😼)族地への訪問も怠っていた。しかしそ(😊)の日は塾の同僚を訪おと(🕕)な(✒)うよりも、足の向(🤴)くま(🌗)まに、好(🚖)きな田圃(🧢)(pǔ )道を(👈)歩(bù )き廻ろうとした。午後(🧝)に、彼は家を出(chū )た。
(㊗)更に二年ほど過ぎた。塾では更に教(⏯)室も建増したし(🙈)、教員の手(👄)も増(⚪)ふ(🚂)やした(👿)。日下(👦)部(bù(😰) )くさかべ(🚤)といって塾のため(🎣)には忠実な教(jiā(♍)o )員も出(chū(🥑) )来たし、(🔮)洋(yáng )画(huà )家の(🤩)泉も一週に一(yī(⛑) )日か二(🔯)日(🏩)(rì )程ずつは(🍎)小(xiǎo )県(🏋)ちいさがたの自宅の方か(🕒)ら通っ(🈚)て来て(🍃)くれる(🌚)。しかし以(yǐ )前のよう(🔔)な賑に(🔀)ぎ(👮)や(🌂)かな(🕞)笑い声は次第(dì )に減(💙)って行っ(🍳)た。皆な黙って働く(➰)よ(🐓)うに成った。
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