凍こ(😴)おりついたような冷たい空(kōng )気(qì )をやぶって、板木(mù )が(🛺)鳴りだした。そとは(🌼)ま(🐿)だ、(🎅)真っ暗(àn )である。白木綿(miá(🏻)n )しろ(🐥)もめんの、古ぼけたカーテンの(🚤)すき間から、硝子戸ガラス(🍥)どご(🗳)し(☔)に、(⛓)大きな星が(🥦)またたいているのが、はっきり次郎の眼(yǎn )に映った。
もうそのころに(🚎)は、塾(shú )生たちは、室(shì )内(nèi )の掃(🥤)除整頓(dùn )をすべて終(🕟)(zhōng )わって(🏯)、最後(🙎)に、(🔄)廊(🗓)下(xià )や、玄関げん(🧡)かん(🍎)や、そ(🎇)のほかの出(chū(🕓) )入り(🐰)口(😾)の掃除にかか(💻)っ(👂)ている(🌃)ところだっ(🕐)た(🚑)。むろんそうした掃(🔒)除も(📼)、分担(🤱)ぶんたん(🏈)は一(🧐)通りきまっていたが、(🗓)厳密(🎾)に(👰)は境界が定められないために(😢)、(🐶)塾(shú(👦) )生たちはかなり入(👍)りみだれていた。
次(🚤)郎がはたきを(🕑)かけお(🗣)わ(💘)り(📴)、(😔)箒(zhǒu )ほうきをに(✒)ぎる(🎛)ころ(⭐)にな(📺)っても、ほかの部屋は、まだど(😌)こもひっそ(🔜)りと静まり(🐄)かえっ(➗)ていて、板(😦)木の音だけが(💕)、(🕎)いつまで(🤺)も(🥑)鳴(míng )りつづけて(🈸)いた。
(🚢)と、みん(🏞)なにきこえるような声(😵)で言い(😥)なが(🧛)ら、教壇きょ(🌚)う(📨)だんをおりてかれのほうに近(jìn )づいて来た塾生があった。飯島(dǎ(💫)o )であ(📦)る。次郎は思(sī )わず苦(kǔ )笑(🧘)した。何かむかむかするものが、胸の(🍤)底(🎰)(dǐ )からこ(🍛)みあ(🆙)げて来るよ(🚍)うな気持(chí )ちだった(🔀)。しかし(🏨)、か(🧙)れはし(🦓)いて自分を(🚧)お(⬇)ちつ(🤲)け、
(最初(🐀)の(🗨)朝の板木の音が、こんなだったことは、それまで(💽)にまったくない(🐣)こ(🅾)とだ(👠)。だれだろ(🥛)う、今(jī(🌺)n )朝の当番は?)
凍こおりつい(🗡)たような(🥧)冷(😭)たい(🕎)空気を(😖)やぶって(🌶)、板木が鳴りだ(❇)した。そとはま(🕉)だ(🕣)、真っ暗で(🤷)ある(📱)。白木綿しろもめん(💧)の(💥)、古ぼ(💗)け(🛢)たカ(🌐)ーテン(🛀)のすき間(🍁)か(😪)ら、硝子戸(hù )ガ(🎑)ラスどごしに、大(💏)きな星がまたたいてい(🤯)るのが、(👏)は(🆓)っ(⚓)き(🛹)り次(cì )郎の眼(yǎ(🔚)n )に映っ(🔽)た。
「はあ。しかし、(🌗)それには(🤺)、(😽)先生のほうか(🔻)らもいくらかの強制(zhì )を加えていただかな(🛥)い(🍤)と(💁)――(🍍)」
「その心(xīn )臓に負(🐈)けて、いや(✍)いや(🧔)ながら全(🌑)員一致いっちの推薦すいせん(🥐)を(🐜)やった(🍉)というわけか。」(🚯)
越前(qiá(🐁)n )永平(🎄)寺えちぜん(👟)え(😒)い(🕔)へいじ(🏞)に奕堂えきど(🔟)うという名高(👑)い和(🐼)尚おしょうがいた(🔼)が(🙀)、(🕒)ある朝(🚥)、しずかに眼をとじて(👥)、鐘楼(🍏)し(🌮)ょ(😊)うろうからきこえて来る鐘(zhōng )かねの音ねに(💒)耳をすまし(🏠)ていた。和尚は、今朝の(📡)鐘(🚾)の音(yīn )には、いつもにない深(🏀)いひ(🏧)びきが(👌)こ(🐨)もって(📡)いる(👒)よう(🍜)な気(qì )が(🗳)し(🔲)たのである。
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