「こ(🚼)んなきたない(🍆)はきだめ(🚁)によくが(🌩)まんができる(🚶)ものだ」と光一(yī(🔹) )は思っ(😩)た。
この日師範学校の生徒は黙々塾(shú )もくもく(🚷)じゅく(🐓)に(🈷)応援す(🍅)るつもりであった、師範と中学とは犬とさ(😀)るのごとく仲が悪(🕉)い(🚗)、だがこの応援は中(♉)止になった、いかんとなれば審(🍙)判者しんぱんしゃは師(shī(🌎) )範の選手がたのまれたから(👄)である、で師(shī )範は中立隊として(🦂)正(🙆)面(mià(👣)n )に陣取(🌧)(qǔ )っ(🍿)た。
と浜(bāng )本という剣(🛁)(jiàn )道の選(🎐)手が(🐹)いっ(😜)た。浜(🍔)(bāng )本(běn )はす(🔵)べて(🤗)ハイカラなも(🚒)の(♓)は(👃)きらい(🕟)であった、かれ(🔚)は洋(🎁)服(📘)の上(shàng )にはか(🤩)ま(🖍)を(🤑)はいて学(xué )校へ来(lái )た(🧐)こ(🦄)と(🤠)が(🍘)あるので、人(ré(💡)n )々はかれを彰義(yì(💘) )隊しょう(👫)ぎた(🖋)いとあだ名した(😄)。
「ホームイン(🔢)」
「へ(🛏)そをだせい、おい」
これ(🌾)を(➕)きい(🐦)て黙々(👑)もくも(❔)く先生は感歎し(🚤)た。
柳は静かに(⌛)敵の(🥎)姿勢を(🛩)見(jiàn )や(🔜)った、そうして美(měi )しい(🌄)ボディス(🏪)イング(🗓)を起こ(🏣)した。のびのびとした四肢(👺)しし(💉)や(🎅)胴体のあざやかさ、さな(🌂)がら(👼)画に見(⌚)る(🥣)がよう(🚦)、球が手をはなれた(🛤)。五大洲(🥈)がバ(🤨)ットをふったかと見ると球は左翼の頭(👤)上(💇)(shàng )はるか(🥓)に飛(🖱)ん(🏖)だ、外野手は(🧜)走った、(💜)内野(🤔)手も走(zǒu )った、陣営(yíng )騒(sā(♌)o )然(rán )そ(🦂)うぜんとみだれた、小(👟)原は(🍙)あ(🖲)っけに取(qǔ )られ(🤤)て(🍅)マ(🐅)スクをぬぎ捨(shě(🗼) )てたま(🥛)ま(📘)本(běn )塁に立っ(⬆)ている。
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