フェラ 動画《奥村 ユリ えろ》2行目ライン
奥村 ユリ えろあらすじ
先(😀)生の声(shēng )は次第に涙をおびて(🕕)きた(🚼)。
「どうかして(✳)勝た(🌌)してもらいたい、わしが生徒(📂)に野(yě )球(📲)をゆるしたのは少し考えがあっ(📕)てのことだ、この(🍆)町の(🌅)ものは官学を尊(zūn )敬して私学を軽蔑(miè )けい(⛷)べつする、い(🦔)い(💛)か、中(👩)学校や(🤜)師範学校の生徒(🎠)は(🚪)いばるが、黙々塾もくも(👏)く(🌟)じゅく(🌆)の(🌿)生徒は小さくな(🔟)っている(⤴)、(🎐)なあ安(ān )場(🌩)、きみもおぼえがあ(🦄)る(💵)だろう」
選手は(🎎)入(rù )場するやい(🐈)な(📺)やすぐ(😍)キャッチボールを始めた、(🛸)それが(🦊)す(🌪)むと、一(🍙)同さっと散ってめいめいのシ(🚟)ートシ(🔃)ートに(🤢)走っ(🥅)た。やがてノ(🍿)ックが(💟)始ま(🙀)った(🈷)。ノッカーは慶応(💪)の選手であった山(🏒)田(🔴)と(🔳)いう青年である、正(🏈)確(⚡)(què )なノ(⛽)ックは士気(qì )を一層緊(♟)粛きん(🍏)しゅくさせた、三塁から一塁までノックして外(wài )野におよびまた内野におよ(🙄)ぶま(🏟)で(⌚)ひ(🔃)とり(🔩)の(🎇)過失もな(⛷)かった、次第に興奮こうふんしきたる(👀)技(🗨)術の早(👰)業(yè(🧞) )はやわざ(📲)はその花やかな服装(🈯)と、いか(🧓)にも得(🎏)意(yì )然(🍸)と(🈲)くい(🤦)ぜんたる顔色と共に見(⏯)物(🔫)人を圧(😬)(yā )倒(dǎ(♐)o )し(💆)た(🤺)、ダブル(🤸)プレ(😻)ー、トリプルプレー、そ(🎗)の中に手塚(⏰)のできばえはべっして(🚺)すばらしかった、かれは(🌻)どんな(🍠)ゴ(🦒)ロ(🕟)で(👭)も完全につ(🐇)かんだ、かれは頭(tóu )上高き球をジャン(🐵)プしてとった、左(zuǒ )側に(🦔)打たれた難(❔)球(🧓)を転ころんでつかんだ(🤛)、つ(🍐)かむやいなや二塁に送(🚧)った(🏅)。その機(jī )敏さ(🏸)、洒(💒)脱しゃだつさはさながら(🙋)軽(🏒)(qī(🚷)ng )業師かるわざしのご(🕒)とく(🔭)見物(🐹)(wù )人を酔(🤕)よわした(☔)。
「野球は午後ですから、朝(😜)だけぼく(🍒)は売り(🕰)にでます」
「天下横(héng )行だ」
「どうぞ神(shén )様(yàng )、ぼくの(🦐)塾(🚏)じゅくをまもってくださ(⛳)い」
「ぼくでよければぼくがいおう」と(🔺)光一はいった。
じっと(🍡)目を閉(👂)とじて祈(❔)念(🔝)すると(🔯)ふしぎにも(🍭)勇(yǒng )気(🦖)が次第に(🧑)全身(shēn )に充満する。朝飯をすまして塾へゆくと安(ān )場(chǎng )が(👌)す(♍)でにきていた。一分(fèn )時(shí )ぷん(🖱)じの違いもなく全(🗂)員(yuán )が(⌛)うちそろうた。そ(🆘)こ(⛵)で(⏸)先生が先頭になって調神(shén )社(🔽)(shè )つき(🍅)のみやじんじ(💍)ゃ(😅)へ(🧀)参詣する、そ(🤶)れから例の空あ(🤖)き地ち(💡)へでて(🌳)猛(🐗)烈な練習をはじめた。
「今日(rì )きょ(🚦)うは(😹)日曜(🏵)(yà(🎼)o )だ(👵)か(👚)らおま(🤝)え(🤦)は休(xiū )め(🥄)、おまえは今日(🐶)(rì(🔃) )大(dà(🤶) )事(🚦)(shì(🍬) )な戦(zhà(⛱)n )争に(🕙)ゆかなきゃならない(💲)じゃな(🍌)いか(🤕)」
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