「(🏋)感じ(🔏)たと(😇)も。あんな落(luò )ち(💲)つ(🍲)いた(😪)打ち(🐛)方は今日(rì )のような寒い朝には、なかなか(⛽)できるものではないよ。」
掃(🐵)除(🕵)がすっ(🏢)かりすみ、洗面(🔀)その他を(🚵)終わると、みんなは広間(jiān )に集まって(👩)朝の行事(🧘)(shì )をやることになったが、それまで(🤜)には、起(👒)床か(🌅)らたっぷり(🌭)四十分(fèn )ぐ(❌)らいはかかっていた。次(cì )郎が、こ(🏰)れまで毎(🔱)朝、空林(⬅)庵の寝ざめに親(qīn )し(🌄)んで来た雀すずめ(♎)の第(dì(🛩) )一声がき(👫)こえるのは、ほぼその(🦓)時刻(kè(🚻) )だったのである。
(📖)か(🎩)れ(🍅)が、(🔚)便所に通(♓)ずる(⏩)廊(🐪)下の角をまがると、(💷)一(🤥)段(💇)さがった入り(⏰)口(🚂)のたたきの上に立(lì )って(🔊)、何(hé )か(🆒)しきりと声(🥁)高(gāo )こわだかにがなりたててい(🔐)る一(yī(😧) )人の塾(shú(🌵) )生がいた。見ると、飯島好造(zào )だ(🐍)っ(🌼)た。
大河は板(bǎn )木を打(🥘)ちやめ、けげんそう(🍻)に次郎のほうを(😼)ふり向いて(🏒)槌をわたした(📻)。次(cì )郎は、(📲)すぐ(⛔)大河に代わって板木(mù )を打ちだし(🏣)たが、そ(🌫)の打(🤳)ちか(🚀)たは、一つ一(yī )つの音(🎦)が余韻よいんを(👘)ひくいとまのないほ(🛢)ど急(jí )調(diào )子で(🛳)、いか(🎶)にも(👐)業(〰)ごうをにや(🏡)して(📆)いるよう(⛰)な乱(luàn )暴さだった。
そ(⛲)して(🕳)、次郎(🦔)のほうをちょっ(🕢)とぬ(💖)すむように見ながら、
朝(💌)の行(háng )事は、(🏔)まず室(💪)内(nèi )体操(😫)には(⏭)じまった(🏸)。そ(🃏)れは(📻)友愛塾のために特に考(💰)案されたもの(🐖)で、その指導も指(zhǐ(🚴) )揮しきも次(🔽)(cì )郎の役(yì(🏈) )割(gē(🤷) )だった。体操(😀)がすむ(🚢)と、朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の合(👝)い図で静(jìng )坐(zuò )せ(🍟)いざに入(rù )った。これ(✋)は就(🍀)寝(qǐn )前(🕥)の静坐にくらべ(🥤)ると、いくぶんながかったが、それでも、せいぜい十(🔸)四五分ぐらいだった(🕸)。次郎は、今(✏)(jīn )朝(📇)も足(🥘)音をしのばせながら、(🥧)塾生(🔭)た(📺)ちの姿勢(shì )を直してやっ(🚻)た。
と、小(🔞)僧(💟)はあくまでも(🔬)つ(🆖)つまし(❤)くこ(〰)たえた。
「気(🦅)がついている(😁)なら、すぐそ(🔂)う言っ(🐿)てくれたらよ(😀)かりそうな(🅾)ものだ」(🤜)と、そんな(🦃)不平(😮)(pí(🎃)ng )をもらすものもあっ(🏘)た。また中(zhōng )には、「先(xiān )生は要(💶)す(🙂)るに指(zhǐ )導者(⏸)でなくて批(pī )評家だ」(🌉)な(🎄)どと、したり顔に言うものもあっ(⏮)た(🆓)。しかし(🤢)日がたつにつれ(🎐)て、しだいに(🕷)か(🥜)れらの間に(🌪)取(🍰)り(⛱)かわ(🖋)され出したの(📐)は、「(🎖)ひまなよ(⛏)うで、(❣)いやに忙いそが(🐙)しい」とか、「しまりがないよ(🏂)う(🤬)で(🔛)、変にきび(🍣)し(🗂)い」とか、そういった(㊙)ちぐはぐな気持(chí )ちをあら(🖱)わ(🔋)す言(yán )葉だった(💎)。
「これで、ともかくも、こ(🌱)こ(🚞)の(🍼)生(shēng )活(🏻)設(😑)(shè )計がおた(🥪)が(🉑)いのものとしてできあ(🐂)がった。お(🔚)たがいのものとしてできあがっ(🎿)た以上、それがうまく(😀)いか(🏑)なけ(🦕)れば、(🧝)おたがいの責任(rèn )だ(🐚)。むろんこ(⛷)の設計は、明日(rì )か(⏪)らの(🏸)すべり出しに、いちおうのよりどころを与え(⛱)たまでで、これが最(zuì )上のも(👚)のであ(🦇)ると(🐄)は保証(🏣)(zhèng )できない。だか(✅)ら、だ(🚑)んだんやってい(🏔)くうちに(🌀)、不(👚)都(📆)合(hé )な点があれば、(🔃)い(👧)つでも修(xiū(🏓) )正しようし(♓)、(🚀)また(🛥)、新しい案が出(⛩)て、そ(😛)れが(🎈)い(🍫)いものであ(⛽)れば、どしどしとり(🚝)入(rù )れて行くこ(🆔)とにし(🤞)たい。そう(💪)いうことをやるのも、やは(🗨)りおたがいの責(🐼)任だ。あら(🏀)た(😟)めて言うが、(👁)友愛と創造、この二つを(👭)精神的(😳)基調として、これ(🍒)からの(🖖)おたが(🛴)いの(🎑)生(shēng )活(🐥)(huó )を、すみ(🧤)か(👚)ら(🉐)すみまで磨みがきあげ、い(♎)きいきとし(😤)た(🏿)、(🎭)清(qīng )らかな(💀)、(🚊)そして楽しいもの(😲)に育(🌝)てあげていきたいと(🌙)思(sī(🈚) )う。」
「朝(🔎)倉(cāng )先(🉐)生にもしばらく(♐)お目にかかっていな(❌)いので、近(jì(❗)n )いうちに、ぼくのほうか(🐍)ら訪ねたい(🚯)と思っている。塾が(🚕)ま(🥙)たはじまっ(🍨)たそう(🛅)だ(📞)か(🖐)ら、(🚵)先生(shēng )も君(📱)も日曜でなけれ(👭)ばひ(🦕)まがないだ(💎)ろうと想像(🦔)そう(👼)ぞうし(🕯)て、(⤴)だいたい今(🎷)度の(🕚)日(rì )曜を予定してい(🏓)る。ぼ(💆)くの(🔺)ほうはたぶん変更へ(🍎)んこ(👓)うの必要はあるま(😊)いと思(🏭)う(🍐)が、(🌆)君のほうで(Ⓜ)さしつかえがあったら(🐫)、すぐ返(🍃)事を(😤)くれたまえ。さしつかえなければ返(fǎn )事の(🤲)必要はな(🌥)い。」
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