「蜂(fē(🐌)ng )で(🛩)すか」と学士は気味(🙎)(wè(⌚)i )悪そ(💃)う(🚭)に言った。
山家(🐚)の娘ら(🎚)し(📔)く成っ(🐊)て行(🛂)く鞠子は、と(🚷)は(🦀)言え親(🎵)達を(🤡)泣かせるばかり(🥐)でも無かっ(🦉)た。夕飯後(hò(🎃)u )に、(🧚)鞠(🔱)子は人形(📡)を(😲)抱いて来(lái )て親達に見せた(💘)。そし(🍃)て、「お(🥦)一(🏩)つ、笑(xià(🤳)o )って御覧(💊)」な(🌕)どと(😊)言っ(🚄)て、その人(rén )形(xíng )をアヤして見(🌛)せた。
「お内(🐒)儀さん、今日は何か有(❤)りますか(📬)ネ」(🌂)
朝顔の話はそこで(😄)も学士(🎢)の口から出た。
(🍧)深(shēn )い露(lù )の中で、(🧥)学(xué )士は(🏷)朝顔(😄)(yá )鉢ばちの置並べ(🐫)てある棚(pé(🏏)ng )の間をあ(🛴)ちこちと歩い(🃏)ていた。丁度学士の(🆘)奥(🌼)(ào )さ(🏵)んは年(niá(🤵)n )長うえのお嬢さん(⭐)を相手にして(🐱)開けひろげた勝(💴)手口で働いていたが、その時(🌕)(shí(🗯) )庭を廻って来た(😩)。
「ええ、虫は鳥(niǎo )などのよ(🖌)う(🆖)に酸(🚪)素を欲し(♋)がりませ(⛪)んか(🎽)らナ」
間(jiān )もなく三人は先(⏯)生一(yī )人をこの隠れ(🗝)家に残して置い(🔲)て、町の方へ帰(⛷)って(🎾)行(háng )った(👓)。[#「。」は底本では「、」]学士(📽)がユックリユック(💆)リ歩くので他の二人(rén )は時々足を(🍞)停めて(⛹)待合わせ(🐰)ては(🛣)復(fù )たサッサと歩い(🍜)た。
更に二(èr )年ほ(🗡)ど(😸)過ぎた。塾(♋)では更に教(jiāo )室(💬)も建増したし、教員の手も増ふやし(📬)た(🔙)。日下(🈯)(xià )部(bù )くさかべ(🕕)と(👁)いっ(🥈)て(🌌)塾のためには忠実な教員も出(chū )来たし、洋画(huà )家の泉(🤠)(quán )も一週(zhō(🌊)u )に(🔀)一日(rì )か二日程(🗾)ずつ(⛰)は(🌎)小県ちいさがた(🐸)の自(zì )宅の(🐖)方から通っ(🐷)て来(🐡)てく(🏴)れ(🍺)る。し(🔍)かし以(🚣)前のような(🤹)賑(🏺)にぎやか(🧖)な笑(xiào )い声(shēng )は次第に減って行(🦏)(háng )っ(🥥)た(🧛)。皆な黙って働く(⛑)ように成った。
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