とにかく、このことは(🎼)、彼が(🖇)中学校の先(xiān )生にかけていた(💉)期(qī )待(🗿)(dà(🔝)i )が大き(🏍)かっただけに、(🆘)彼(bǐ )をこのうえも(👰)なく淋し(🔣)が(💜)ら(🤒)せた。そし(🍟)て、ある先生(shē(🌖)ng )の授業のお(🌺)りなど(✍)は、その(💍)時(shí )間じゅう(🏅)、小学校の教室で権田原先生に(👋)教(jiāo )わっていた(🍤)頃(qǐ(🔚)ng )のことを思いうかべて、筆記(jì )帳にその似顔(yá )を(📹)いくつも書き並(🤩)(bìng )べていたことさ(🤛)え(😞)あった。しか(🚰)し、(🥕)一ヵ月、二ヵ月とた(🏨)つうちに、中(zhōng )学校(xiào )という(🐲)ところ(🥛)は、(⬜)どうせ(⚽)そうした(😼)もの(💗)だ、(🚱)と(🎀)諦(🤚)(dì )める(🏻)よ(🚒)う(🎚)にな(🐲)り、その淋しさも、いつとはなしにう(⚪)すら(👉)いで行(✏)ったの(🌋)だ(⛄)った(🎗)。
「本田は(🎠)どうだ(🗂)。四年(🦈)生にバ(😏)ック(🌗)してもら(🏉)いたいのか。」(☔)
「狐がわなに飛(fēi )び(🏌)こん(😚)だって! (📴)そいつ(🐂)は面(mià(🍉)n )白い。い(🎋)ったいどうし(🏄)た(🖐)って(🚅)いうんだい。」
恭(gōng )一(👇)はいかに(🚬)も不(bú )安そうな顔をし(👿)ている。
「(📑)よ(🔂)かろう。」
「君(jun1 )に(🈵)、その話(🧘)、しなかったんか。」
(🤶)と(📓)言(yán )った(🦔)きり(🗞)、葉(🐎)書を父(🕤)にかえして、二階にかけ上った。
「も(💆)の事をよ(🔒)く考える方かね。」
(自分は、大(dà )沢に(🉐)、心にもない偉(👇)がりを(👿)言った(📪)つもり(♒)は少しもなかった。し(🌄)かし、(🍦)自(♌)分の言(yá(🧟)n )ったことに、ほんとうに自信があったかという(⌛)と、そうでもなかったようだ。)
も(🔦)っ(🎏)と(🛡)も、生(⛏)徒間の(➰)噂によ(🚥)ると、校内(nè(🎛)i )に二(è(📤)r )人(🚓)や三人は、尊(zūn )敬(jìng )に値する先生(🕰)がいな(🥊)いでもない(☕)ら(〽)しかっ(🐑)た。また、入学式の時(🖕)に、彼が校長からうけ(🚋)た印(yì(🔈)n )象も(⛪)、まだ(📬)すっかり消えていたわけではなかった。しかし、そう(👞)した先生たちは(🕝)、次郎(láng )たちと(🏊)はま(⤵)るでべつの世界に住んでい(🈲)る(😵)よう(🔈)なもので(🕖)、めったにそ(🥠)の顔(yá )をの(👭)ぞ(😵)く(🎀)ことさ(📗)え出来な(🍤)いのだっ(👑)た。次郎は、そ(😷)のために、中学校という(🏂)ところは、小(xiǎo )学(xué )校(💎)に(🌃)く(🏴)らべて(♎)ずっと奥(❣)行があ(🕚)る(📋)ような気も(🤡)し(🔄)たが(🛢)、またいやに不(🌡)便(🌹)なところのようにも思った。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025