「默っ(🏟)てなぐ(⚾)られてい(🥐)るんだな?」
(これな(🚞)ら大丈夫(fū )、自家(🌩)(jiā )うち(🐋)で気(qì )がつく人はない。)
「何(hé )でも(🦑)、新入生(shēng )に対して、上級生が訓戒(🛥)(jiè )をし(🥩)ているのに、地(🐕)べたばか(👖)り見(jiàn )て聴いている(☕)のは無礼だとか(📫)言ったそう(🗑)だ。」
(これなら大(🕠)(dà(🍅) )丈(zhàng )夫、(🏖)自家(jiā )うちで気がつく(🍺)人はな(🗳)い。)(🙈)
「べつ(🌩)に何ともなかった(📹)よ。」
彼(🔒)(bǐ )は、一(yī )年生の全(🤪)部とはいかなくとも、少くとも彼の組の生(shēng )徒だけでも、(🌲)彼と同じ気持(chí )になって(🧦)もらうこ(🥗)とを、心(xīn )か(🎑)ら望ん(🤾)でいた。彼はある(🐖)日(rì )、五六名(📐)のもの(🈲)に真剣(🎩)にその気(qì )持(😃)を(🍂)話してみた。しかし(💰)、(⏸)誰(✝)も(Ⓜ)が(🗳)反(fǎn )対もしなけれ(🎶)ば賛成もしなか(👏)った。落(🚐)第して同じ一年にとどまっていた一生徒(⛑)などは、嘲るように「(📽)ふふん(❓)」と答え(🔡)たき(💱)りだった(🍿)。で、彼(🖤)はそ(❤)れっきり、(📌)誰(📤)に(🦂)もそのことを言わ(🐊)な(🛑)くな(🔸)っ(♊)てし(🕋)ま(👤)った。
「あるとも。われわ(🕥)れ(😦)はもっと堂々たるところを見せてやるさ(⛎)。少くとも、狐の(🛍)奴みたいな(🐊)、へまはや(🌫)らんよ。あいつ、(🌦)自(zì(👥) )分(fèn )からわな(🐂)に(🕸)飛び(🈵)こんだようなもの(✔)だからね。」
彼は、一年生の全部とはいかな(🏔)くとも、少(😢)くとも彼の(⛽)組の生徒だけで(👺)も、彼と同(tóng )じ気(🎿)持に(🕉)なってもらうことを、心(xīn )から望(wàng )ん(😽)でいた。彼はある日、五(wǔ )六(🤕)名のものに(🐴)真剣にその(👬)気持を話して(🎢)み(🕠)た。しかし、誰もが反対もしなけ(💵)れば賛(🤸)(zàn )成もしなかった。落(luò )第し(🖋)て同じ一(👾)年(nián )に(🚤)とどまっ(🔑)ていた一生(shē(🔳)ng )徒な(✳)どは、嘲(cháo )るように「ふふ(🈯)ん(🎹)」と答えたきり(🤾)だった。で、彼はそれっ(🌡)きり、誰にもその(🥋)ことを(💰)言わなく(🔋)なってしまった。
そ(🚤)れか(🥕)らあと(🔻)、(💍)次郎は何が何やらわからなかっ(🏣)た。ただ真(📜)っ(🔙)黒なものが周囲(💤)をとり(🐔)かこみ(🥌)、そこから手や足が何(❣)本も出(chū )て(🔸)、自(🐧)分のから(🕍)だを前後左(🚫)右にはねと(🦆)ば(🐲)し(📈)ている(🛁)よう(🗨)な(👏)感(💦)じだった。
こうして、彼(⏳)は(🏅)、(🌍)彼の同(💀)級(🔓)生(🌂)(shēng )の(💇)間に、(✈)一人(🍘)として(🆕)心(xīn )の底から交わ(🌿)りうる新しい友人を(💼)見出さなかっ(👶)た。そればかり(👒)か、竜(né(🥢)ng )一(🧜)や源次ですら、もう彼に(👍)とっては、心からの親友(yǒu )でも、従兄でも(🦎)なくなったのである。むろ(🧦)ん(🌚)、小(😮)学(xué )校時(shí )代(🏊)に培わ(🤣)れた温い感情が、そう無造(🚠)作に冷めて(✏)しま(🐿)うわけはなか(🕚)っ(🎻)た。で、(🗃)次(📦)(cì )郎の彼(bǐ )らに対する気特(tè )には(🐆)、他の同(tóng )級生(shē(🍆)ng )に対するの(🚇)とは、(🎭)ま(🤶)だかなり(🚑)ちがった(🃏)ところがあり、また、彼(bǐ )が(🔡)土(✡)(tǔ(⏲) )曜から(🍧)日曜(🏅)にかけ(🔰)て彼らの家を(🎆)訪ね、見たとこ(🖇)ろ以前と少(✈)(shǎ(😨)o )しも変(biàn )らない親(🍻)しさで遊(🈂)んだりすることもしばしばだっ(🏪)たが、そ(🆚)うしたことは、所詮しょせ(🏺)ん、(🆚)過(🆗)去の酒甕(wèng )さかがめからしたたって来る雫しずく(🈵)のようなも(🏕)の(👱)で(💼)、彼の注(🥊)意が一旦明日(rì(🗞) )のことに向(🐣)けられる(㊗)と、二人は、もう(🥊)、彼(bǐ )にと(🚧)って、(🏕)他の同(🎫)級(🐟)生と少(shǎo )し(✳)も(🧢)択(zé(💍) )えらぶところの(💙)ない(📄)存在だっ(👖)たの(🛑)である(🎬)。
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