漫画《えろ 蜘蛛》2行目ライン
えろ 蜘蛛あらすじ
俊亮は、(🀄)次郎が学校から(💑)帰ってくると、待ちか(👒)ね(✉)ていたよう(♐)に、(🍃)彼(👉)にその葉書(🦔)を(🖊)見せた。そして、(😺)久(jiǔ )方ぶりに(👃)彼の頭(🎼)(tó(☕)u )を(😼)かるくぽんとたた(🎓)いた。
「いい気味だ。あい(🐉)つも、たまにはそんな目に(👭)あ(🤙)う方(fāng )がいいだ(🎑)ろう。」
「本田(tiá(🏅)n )と(💮)か(🗞)言ってた(💴)よ。」
「な(🖥)るほど、(😗)それ(🆓)では(⛸)そのち(🙎)び(🐴)の(🎰)新入(🛷)生(🗯)が(🎲)狐(hú )の(😳)顔を穴のあくほど(🐙)見つめていたっ(🐧)て(🎈)いうわけか(🥫)。」(🦑)
「べつに何ともなかったよ。」
「そうだ(👝)、本(běn )田(🎿)(tián )次(🚫)郎(lá(➰)ng )って(🚃)いうんだそ(🌇)うだ。」
彼にとっての(🧢)最も大きな失望は、彼の教室に出て(🕛)来る先生(shēng )の中に、権田原先生(shēng )の(🔟)よう(📶)な人を、(♉)ただの一人も、(💝)見出せなかったこと(🚌)であった。彼の眼に映じた(🌅)中(zhōng )学校の先生(shēng )というのは、(🌏)小(🦄)学校の先生に(✴)くらべて(🗯)、何か専門らしいことをほ(⏸)んの(🥈)少しばか(🦀)りよけい(🐾)に知(🏼)(zhī )っているだけで(🖱)、およそ人間らしいところを少し(🥉)も持合(hé )わ(🥇)せない人達ばかりだった(🗽)。貧(📲)(pí(💿)n )しい知(🐈)識を教室で精一(✋)ぱ(🚓)いにし(🧥)ぼ(😦)り(🚸)出すこと、点数(🐍)や処(🈲)罰で生徒をお(🌍)どかすこと、こ(🅾)の(🕸)二つの外には、用はな(🛏)い(🤤)といった顔を(🚀)して(🥁)いる人(rén )間(🎖)、それを次郎は中学校の(🐯)先生(☝)におい(😐)て(🥣)発見したのである。
次(cì )郎の頭(tóu )には、一(yī )年おくれ(⤴)て中学(xué )校にはいった自(zì(🛴) )分の(🎺)ことが(🖐)、自然(rán )に(🐌)浮か(🍵)んで来(😳)た(⛑)。が、(🛎)彼の考(kǎo )え(🐧)は、す(💘)ぐ(💻)またも(🐮)と(🥟)にもどってい(💒)った。
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