「(📥)あた(⏩)し、(🕯)そんなこと出(🍺)来な(😽)いわ。」(💮)
「(👰)そん(🍡)なばかなことがあるも(😕)んか。何かほか(🏐)にわけがあるんだよ、きっ(🌔)と。」
次(🍊)郎のふ(🚕)み出した足はひとりでにもとにもど(🌞)った。彼は(✨)棒(bàng )立(☕)ちになったまま(⚾)、(😚)道江から馬田へ、馬田(tián )から道(dào )江へと、何(🚠)(hé(🚤) )度も視線を往復させ(🚥)た。そして(🚥)最(🏚)後に唾を(👆)ごく(🧟)り(🏓)と飲み、自分(👯)を落(🎦)ちつ(🚏)けるためにかな(😕)りの(🕓)努力を払ったあと、わざとのように足(zú )音(🚉)を(📺)立てて(🦔)歩き出し(🌡)た。
「それ(🍓)はそ(🌗)うと――」
「(🤷)このごろは、次(cì )郎君(🍔)とも道(dào )江さんとも、いっしょ(🈯)に飯を(🆕)くう機(🌳)会(🐜)(huì(🐔) )が(🐗)なかったよ(⏹)う(🖲)だ(🛤)ね。きょ(⏮)う(🚫)は老人(rén )たちも留守だし、若(😮)いもの(❕)だけでどう(📑)だい。」
(📫)その時(shí(🕧) )、教(jiāo )員室との間(🤭)の戸ががらりとあいて、(🐟)教頭の西山先(xiān )生がは(🚭)いって(🚲)来(lá(🌚)i )た。西山先生は(👕)、三(🐑)(sā(🔅)n )角形(xíng )のまぶたの奥に(📖)小(🕣)(xiǎo )さ(🎶)な(👱)眼をいつ(♟)も鋭く光らせている先(xiān )生だ(🗺)った(👋)が、この時(shí )はい(🕗)やにに(🧀)こにこしていた。手に小さな(💷)紙(🚀)片を(📜)もっていたが、そ(🏳)れを默(mò )って校(✈)(xiào )長に(⛺)渡す(🤦)と(⛵)、す(🏉)ぐまた教員室の方(🔰)にひきか(🕕)えした。校長はその紙片を見(🍆)て何度もうなずいた(🔉)。そ(👞)して、そ(😗)れを(🈁)もみく(🚈)ちゃにして机の下の塵籠ち(👳)りかごになげこむと、今(🏷)まで(🏐)とはうって変っ(🐈)た(🐻)落(luò )ちつきぶりを見(⛄)せ、ゆったりと椅子に腰(📯)をお(🧔)ろしなが(🛳)ら言った。「そうむき(🌓)になることはない。私はさ(🚖)っき(🎯)も言ったとお(🐉)り君(jun1 )らの気持には(🐰)十(🏛)分同(🎃)情(🔼)して(💶)いるんだ。君(jun1 )ら(🕚)が(🐸)血(xuè(🌕) )を流(➰)して書いたものをまるでむだ(🌩)に(➰)する(🌉)なんて、第(dì )一、人(🖍)間とし(🕯)てそんなことが出(➡)来(lái )る(🎚)ものではな(🏠)い。幸い今日は(⌛)県庁(tīng )に出(🥧)掛る用事も出(chū(🐿) )来た(🧜)し、知(🦀)(zhī )事閣(gé(🌘) )下に直接お目にかかれ(🎄)る(💱)かどう(🈁)か(🚋)はわからな(😺)い(🐐)が、(🥜)学(xué )務課ま(🖐)でに(🗑)はこの願(yuàn )書を(😽)必ず出してお(🌾)くよ(🔖)。それで、今(jīn )度は私(sī )の方から君らに願(yuàn )っ(🤗)ておきたいが(🛍)、どうかみんなが落ち(🏩)ついて教(jiāo )室に出るように(🌏)してくれたまえ。変(💫)(biàn )にさわい(🐀)だり(📔)して知(zhī )事閣下の面目をきず(🐭)つけるよう(💵)な(🥏)ことになって(🅱)は、何(🍩)もかもぶちこわしになる(🏾)んだから(😰)。いいかね。
(🔖)と、次郎は(⌚)、また馬田(tián )の方にまと(🆙)もに向きなおっ(🆓)た。
「どうしてだか、あたしに(😻)も(🏷)わから(🈷)ない(💐)わ(🎻)。だけど(🔞)、世間は、いたずらをした男よりか、いたずらを(👳)された女の方(fāng )に、よ(📌)けいにけちを(📐)つけ(📅)たがるものなのよ。そ(🔳)んなことでお嫁にも(🤠)行け(🆖)ないでいる(🍮)人(😏)があるってこ(🏷)と、次(💸)郎さんは(🚳)ご存(cún )じない?(👔)」
(🌆)四人が(🚯)こ(🍆)もごも語(🎵)った(🍴)と(🛰)ころを綜合すると、こうである(👌)。―(✒)―
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