「どうも先生(🚬)(shēng )の朝顔(yá )はむずかし(🍗)く(🌋)ッて、私(🦕)(sī )にはまだよく解りません」と高(gāo )瀬(🌫)は(🖕)笑いながら言った。
彼は持(🚙)っ(🏣)て(🈳)来た(💊)馬鈴薯(🈁)の種を植えて見せ、猶なお、葱(cōng )苗(🚉)ねぎなえの植(📅)え方まで(🤜)教(jiāo )えた。
(🙄)この高(👕)瀬が僅わずかばかりの野菜を(🆔)植え試みようとした畠からは、耕地(🎾)つづきに(⏲)商(🗞)家(🏛)の白(🙉)壁な(👦)ど(🏷)を望(wàng )み、一(⚪)方の浅い谷の方に(🍊)は(🎹)水(shuǐ )車(㊙)小屋の屋根も見(📼)え(🖕)た。細い(🐉)流で近所の鳴(🕜)らす鍋(guō )なべの音が町裏ら(🎮)しく聞えて来るところ(😻)だ。激しく男女の労働(dòng )する火(huǒ )山(❄)の裾す(☝)その地方(📔)に、高瀬(🎅)(là(🎸)i )は自分(fèn )と妻とを(👗)見出み(🧝)い(🆗)だした。
矢場は正(🥄)木(🚆)大尉や桜(🙈)井先(xiān )生(shēng )など(📬)が発(😉)起(🎁)(qǐ )で、(🧛)天(💗)主(📴)(zhǔ )台の下に小(🖥)屋(✒)(wū )を造って、楓(🥕)(fēng )かえで(🚰)、欅けやきなどの緑に隠れた(〽)、極く静かな位(🍿)置(🛌)にあった。丁度そこで二人は大(⏲)(dà )尉と体操(🚉)の(😉)教(🗃)師とに逢(féng )った。まだ他の顔(yá )触(🦐)(chù )かおぶれも一人(🌎)二人見え(⚽)た。一(✨)(yī )時(shí(🕔) )は塾の(🐍)連中が挙(jǔ(🆒) )こ(🌐)ぞってそこへ集った(🧦)ことも有(😝)った(🧢)が、(🈷)次(cì )第に(🐝)子(👮)(zǐ )安(👛)(ā(🍺)n )の足(🔑)も遠くなり、桜井先生もあまり顔を見せ(😛)ない。高(👄)瀬が(📂)園内の茶屋(🐝)に預(📴)(yù )けてある弓の道具を取りに行(há(🗾)ng )って来て学(💊)士に交際(jì )つ(🛄)きあうとい(🐗)うは(🛑)彼として(🔔)はめずらしい位だ。
学(🙄)(xué(⛏) )士(📙)が(🏩)窓のところへ来(lái )た。
(🌝)大尉(🍽)等を(🚼)園内に残して置いて(🛒)、学士と高瀬の二人は(🧒)復た元来た道を(🌼)城門の方へと(👯)った(🙆)。
「妙なも(🙃)ので、(🚧)家内はまた莫(🧀)迦ばかに弟(🚊)の方を可(🥌)愛(à(📏)i )が(🦑)る(📱)ん(👧)です。弟の言(🐷)うことなら何で(💿)も閲く。私がそれじゃ不可いけないと言(yán )うと、そこで(🙇)何(🚟)(hé )時でも言合でサ(✅)……家内が、(🐊)父さん(😝)は繁の贔負ひいきばかりしてい(🏘)る、(🎞)一体父(💄)さん(💬)は甘いから(🔆)不可、だから皆な(🎞)言うこ(🍛)とを聞かなくな(🌩)っちまう(🛤)んだ、(🚙)なん(🔌)て(😅)……(🥇)兄(🖼)の方(🖖)は弱(ruò )い(📶)でしょう(🎻)、つ(⛷)い私は弱い方の肩を持(chí )つ……(👦)」(🚰)
長く東京(🕶)で年月を送って来た高瀬(🍩)に(🐡)は、塾の周(📏)(zhōu )囲まわり(🥨)だ(🤷)けでも眼(yǎn )に映(😚)る(🌋)ものが(🈂)多かった。庭(tíng )にある桜(yīng )の花(huā(🛒) )は開いて見る(🚇)と(💼)八(bā )重で、花束(😦)のよ(🖲)うに(👷)密集(🗿)かたま(🚄)っ(🐪)たやつが教室(shì )の窓に近く咲き乱れた(🔛)。濃(🧓)(nóng )い花(huā )の影(📺)は休(xiū )みの(🔻)時間(🔴)(jiān )に散歩する教(jiāo )師等(🎃)(dě(🕑)ng )の(🍐)顔にも映り、建物の(🚑)白い壁(👨)(bì )にも映った(🦀)。学生(shēng )等(děng )は幹(gàn )に隠(yǐn )れ、枝につかま(💝)り、まるで小(xiǎo )鳥(niǎ(🦑)o )かなんどのように(🤾)その下(🤸)を(🤦)遊び廻(huí(❤) )って戯れ(⚽)た(🎳)。
「(🎠)ええ、虫は鳥などのよ(📻)う(🌨)に酸素を欲しがり(🔱)ま(🙈)せんからナ」
最早(👨)(zǎ(🏈)o )青(qīng )年(nián )とも(🍸)言えなかっ(🌉)た。若い細君を(🕊)迎(🙎)えて竈(🏖)(zào )かまどを持っ(⛱)た人(rén )だ(🍰)。しば(🕍)らく高瀬は畠側の石(🔳)に腰掛(🤢)けて、(👛)その知人しり(🎹)び(🥎)との畠(tián )を打つのを見て(🛴)い(🚥)た。
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