「厳(🚔)罰(fá(👫) )げんば(🏄)つに(🍣)処(😘)すべしだ、(🙎)よく調べてくれ」
「なぐる前に一応(yīng )忠(🔂)告(🗞)(gà(🛷)o )するがいいよ(🚯)」と渋谷がいった、渋(🌳)谷(⛓)は(⏯)手塚と親しかった(🏫)、かれは日曜(yà(🔽)o )ごとに手(👤)(shǒu )塚の(🦒)家へ(🚙)いっ(🔨)てご馳(👆)(chí )走ち(🍂)そ(🚤)うに(🥡)なるのであった。か(🦂)れはまた手塚から(🚋)真(🎐)珠入(rù )りの小(📭)(xiǎo )刀(dāo )だ(🎑)の、水晶のペンつぼなど(🔅)を(🤸)もらった。かれが手塚をか(🕑)ばっ(🙊)たことがか(📀)えって一同の憤(🚝)激をたきつ(🐣)けること(🔴)になった。
一同(📆)(tó(🛏)ng )は練習を(🎡)おわっ(🏴)て汗(📰)をふいた。
「もくもく勝(🔼)っ(🥃)た勝った(💜)」(🈯)
「待ってくれ」と(🔮)光一(👯)は(🔫)いった。「一体手塚(zhǒng )のなにが悪い(🏇)んだ、問題の要点がぼくにわからな(🖌)いから説明(🥚)(míng )してくれたまえ(😥)」
「じゃ一(🀄)高(🌷)で一緒になろう、きみがショ(🔒)ートで(🙂)ぼくが投(📓)手で小原さんが捕手(💩)だった(🌗)ら愉快だな」
「ど(🧥)う(🤝)ぞ(📬)神様、ぼくの塾じゅくをまもってください」
「手塚! 手塚!」
これで柳の気が(🎍)しっかり(🍿)とおちつくの(📙)で(🙎)ある(🏋)、柳(😥)(liǔ )は小原(🗜)の老巧に(🍱)感(gǎn )謝(❔)するのはいつ(📅)も(🛶)こういう点にある。
先生(👉)の(🥙)声(🎡)(shēng )は次(🍉)第に(🌚)涙をおびてきた。
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