「そうなればい(👺)いんです(🌏)が(🆘)、実際(jì(🌝) )は、(🕸)やはり、な(🎯)るだけ(🎪)おそく(📇)ということに(👺)な(🥋)り(😬)そうに思(sī )うんです(🏈)。」
「(🎈)けさの板木(🍪)(mù )ばんぎの音、どう(🚿)でした(❓)?」
次郎は、(😎)そ(💲)う言っ(🐇)て、槌(chuí )を柱(zhù )に(🌘)かけ、事務室(shì(🈴) )のほう(🚻)にかえりかけた。すると、そ(🎂)の時まで眉根まゆねをよ(📍)せるよう(😠)にしてかれの顔を見つめてい(🖊)た大(dà )河が(💋)、急に、真(zhēn )赤な歯ぐ(🤳)きを見せ(🏌)、にっと笑った。そして、(👾)
「うらまれやしませんか。」
かれは、(💐)窓(🤒)ガ(📈)ラス(😌)、窓わく、板壁、ふみ板(🤦)と、上(⚡)(shà(🎙)ng )から下(🔹)(xià )へ、(🌋)つぎつぎに拭(shì )ふきあげて(👔)行きなが(🥞)ら、おりおりそ(💆)と(🍑)をのぞいて(🔳)飯(🥊)島の様子に注意していた。その(⛓)うちに、飯(fàn )島は急(🎨)に何か(🌽)思い出した(🔍)ように(🛑)叫さけ(💳)んだ。
講(🚴)堂(tá(🌹)ng )で(🐤)は、掃除はもう(🌃)あらか(🐤)た終(📞)わって(🛂)、机や椅(yǐ )子いすの整頓せいとんにとり(🙆)か(🤴)かる(🐏)と(😏)こ(➗)ろだった。そこは、(🚏)第一室と第二(🚚)室(😃)の共(📐)同(🍗)の受(👋)け(🎱)持(➰)ちだったらしく、田川大(😏)作や青(🥛)山(shān )敬(jì(😖)ng )太(tà(🎬)i )郎など(🎃)の顔も見(jià(👉)n )えていた(🤟)。田川(chuān )は、(🏘)例のし(⛺)ゃがれた、激はげし(🌶)い(🚻)号(🚨)(hào )令口調(🐃)くちょうで、ほかの塾生(🚸)たちをせきた(🔽)てなが(🗂)ら、自分でも椅子や机(jī(🏤) )を運(🌂)(yùn )んで敏捷び(🛤)ん(🍖)しょうにた(📇)ちはた(✡)ら(🏙)いて(🦁)いた。これに反し(🚟)て(➕)、青(🤨)山(shā(👵)n )の態(tài )度(dù )はきわめて(🛢)冷静だった。かれは、田川の(📱)声には無(wú(🈁) )頓着むとん(💶)ちゃく(🏖)なように、並(🕞)ならべられていく机の(🚕)列をじっとにら(🏛)んで(🚸)は、そのみだ(🤗)れを正していた。――二(🤢)人とも、それ(🔥)ぞれに(🛑)室長(zhǎng )に選ばれ(🤭)てい(🔇)たのであ(🤞)る。
そし(🐉)て、次郎のほうをちょっとぬ(💠)すむように見ながら(😝)、
「もうい(📅)い(👟)でしょう。ず(🚰)い(⛩)ぶんながいこと(🛑)打ったんじゃありません(🕵)か。」
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